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Chimie inorganique

Informations pratiques


Discipline :

Chimie

Niveau :

Licence 3

Semestre :

S6

Crédits ECTS :

6

Volume Horaire :

24h Cours
24h TD

Responsable :

Laurent Bonneviot

Ecole Normale Supérieure de Lyon

Intervenants :

L. Bonneviot

B. Albela

La Formation

Le cours de chimie inorganique de L3 vise à faire découvrir la chimie des éléments des blocs S et P. Au-delà de la chimie systématique qui y occupe une place importante, la présentation des différents composés chimiques, leur structure et leur réactivité sont l’occasion d’introduire les principaux modèles qui rationalisent cet énorme corpus de connaissances. Cet enseignement tisse donc des liens intimes avec les cours de mécanique quantique, de spectroscopie, de chimie orbitalaire, de cristallographie et de chimie organique. Les thèmes abordés sont : l’atomistique et la classification périodique, de l’atome à la molécule, les alcalins, les alcalino-terreux, la chimie du bore et celle de la colonne 3, la chimie (inorganique) du carbone, le silicium et la colonne 4, l’azote, le phosphore et la colonne 5, l’oxygène et la colonne 6, les halogènes, et les gaz nobles. Cet enseignement se répartit sur 12 semaines de 4 heures chacune. L’analyse de publications fait partie des activités d’application des cours, ainsi que, occasionnellement, celle d’expériences simples de chimie inorganique.

Objectifs et compétences à acquérir

  1. 1.
  2. 2.
  3. 3.

Pré-requis

-

Modalité de l'examen

La validation de cet enseignement repose sur deux exigences qui doivent être toutes deux atteintes :
Exigence 1 : Différents travaux seront demandés dans le courant du semestre comme réaliser une synthèse bibliographique et la présenter oralement. Ces travaux devront atteindre un niveau de qualité suffisant et devront être refaits si le niveau espéré n’est pas atteint.
Exigence 2 : Un examen final sera constitué d’un travail écrit (questions et/ou études de documents) portant sur les connaissances mises en jeu pendant le semestre soit dans les enseignements dispensés par les enseignants, soit lors des présentations orales des étudiants.

Mots-clés

Chimie des éléments, Bloc s, Bloc p, Classification périodique, Liaison chimique, Propriétés chimiques et spectroscopiques-