Objectif du cours
Entraînement à l'épreuve de grammaire à l'oral de l'agrégation d'allemand
Prérequis
Allemand C1, être titulaire d'un M1
Modalités pratiques
Contrôle continu
Exposés grammaticaux de 10’ sur un point de la grammaire allemande, à partir d’un texte.
Renseignements particuliers
L’épreuve consiste à présenter un exposé sur un point de grammaire allemande, à partir d’un texte littéraire ou médiatique. Le terme de « grammaire » doit être compris au sens large, puisque les sujets, loin de se limiter à la morphosyntaxe, abordent aussi la lexicologie, la sémantique, des aspects du discours, voire de l’argumentation. Des fiches récapitulatives sur chaque sujet traité en cours sont données à l’issue de chaque séance, mais une part importante de travail personnel doit être fournie pour acquérir la culture grammaticale permettant de traiter tous ces aspects. Le cours lui-même met l’accent sur l’apprentissage d’une méthodologie de l’ « explication de texte grammaticale » : ne jamais réciter des connaissances « préfabriquées » mais prendre en compte la spécificité de chaque texte, apprendre à questionner le sujet et définir les termes employés, afin de construire une problématique adaptée
Bibliographie
Faire l'acquisition de
SCHANEN, F. et CONFAIS, J.P. (1989) : Grammaire de l’allemand, formes et fonctions. Paris : Nathan.
ALTMANN Hans / HAHNEMANN Suzan (2010) : Prüfungswissen Syntax. Arbeitstechniken – Klausurfragen – Lösungen. Göttingen : V&R.
BRESSON, Daniel (2001) : Grammaire d’usage de l’allemand contemporain. Paris : Hachette.
CAUQUIL, Gérard / SCHANEN, François (2000) : La grammaire allemande. Collection Bescherelle. Paris : Hatier.
EISENBERG Peter et al. (61998/72005) : Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, Bd. 4, Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich, Dudenverlag.
FOURQUET, Jean (1952) : Grammaire de l’allemand. Paris : Hachette.
HELBIG, G. / BUSCHA J. (1999) : Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Berlin, München : Langenscheidt.