Contenus abordés

Enseigner avec une composante à distance :

• problématique de la conception d'activités, de séances et de cours en formation hybride
• présentation, tutorat, accompagnement de l'enseignement hybride et à distance
• maintien de la primauté de la pédagogie et des connaissances sur les contraintes des outils numériques

Outils et usages numériques :

• découverte et utilisation pédagogique de divers outils numériques, visioconférence, webinar, interaction sociale, messagerie instantanée etc...
• usages à distance, en face à face et en travail personnel

Savoirs-faire et gestion de situations difficiles

• maîtrise des fonctionnalités des outils numériques
• maîtrise des principes connectivistes et de l'agrégation de ressources externes du web

Méthodes d’enseignement Présentiel

Activités proposées

Cours magistral, études de cas, simulations et mises en situation, travaux personnels

Modalités d’évaluation

Production et soumission à la communauté d'une séance pédagogique ou séquence ou plan détaillé commenté de cours. Évaluation de la performance en situation (avec composante autoévaluation et évaluation entre pairs)