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DIDA4112 : Approfondissement en didactique des mathématiques

Further training in the didactics of mathematics

Niveau M1+M2

Discipline(s) Epistémologie

ECTS 6.00

Période 1e semestre

Localisation Site Descartes

Année 2021-2022

 Public externe (ouverts aux auditeurs de cours)
 

Objectif du cours

Cette UE permet d’une part de revenir sur les concepts et méthodes des didactiques des mathématiques présentés dans le tronc commun en prenant en compte les spécificités des différentes disciplines, et d’autre part, de présenter les résultats des travaux de recherche récents, cette deuxième partie étant susceptible de varier suivant les années. La nécessaire ouverture aux travaux étrangers sera prise en compte dans cette UE, en se référant à des travaux en langue étrangère et en utilisant le cas échéant des enseignants visiteurs.

Le module se compose de 24 HTD en groupe complet (toutes les disciplines confondues) organisées sous forme de séminaires de lecture et de 24h de TD en sous groupe disciplinaires (Mathématiques / Informatique) :

- Les séminaires de lecture seront organisés séparément sur les deux sites  : lectures de textes en Didactique des mathématiques présentés par les étudiants – discussion et compléments sur les principaux cadres théoriques en didactique des mathématiques pris notamment parmi les suivants : Théorie des situations didactiques – Théorie des Champs conceptuels – Changement conceptuel – Transposition didactique - Théorie anthropologique du Didactique –  PCK- Double approches didactique et ergonomique des pratiques - Registres de représentations sémiotiques -– Approche instrumentale – Modélisation.  

- Les travaux en sous groupe disciplinaire (24 HTD) : Didactique et épistémologie spécifique du domaine - présentation des travaux récents de recherche en Didactique du Domaine Disciplinaire considéré – Analyse de corpus

 

Contenus des cours "fondamentaux en didactique des sciences et des mathématiques".

Evaluation sous forme de contrôle continu par groupe, comprenant :

-  la présentation orale d’un texte portant ou exploitant l’un des cadres théoriques en didactique des mathématiques listés ci-dessus, lors du séminaire de lecture

-  La rédaction d’un dossier  d’analyse de corpus travaillé dans le cadre des travaux en sous groupe disciplinaire.

Toutes les informations sur les lieux, dates et horaires des cours sont affichées sur le site : 

http://ehn.ens-lyon.fr/masters/master-dds

Modifié le :
30/06/2021 11:53:00