La compétence esthétique professionnelle : définition, enseignement et évaluation. Une étude comparative sur le point de vue des acteurs chinois et français dans l'enseignement professionnel des métiers d'art Soutenance de thèse Mercredi 27 sep 2023
Formation – Néopasscadres : Former les cadres à partir du travail réel Atelier Conférence Lundi 25 sep 2023 - Mardi 26 sep 2023
Formation – Former au plus près des besoins : à quelles conditions ?* Atelier Conférence Jeudi 21 sep 2023 - Vendredi 22 sep 2023
Formation – Comprendre et mobiliser les recherches en éducation Atelier Conférence Mardi 19 sep 2023 - Mercredi 20 sep 2023
Pédagogie inclusive dans l’enseignement supérieur Atelier Conférence Mardi 13 juin 2023 - Mercredi 14 juin 2023
Approche-programme (AP) et approche par compétences (ApC) dans l’enseignement supérieur Atelier Conférence Vendredi 09 juin 2023
La continuité Bac -3 / bac +3 et l’inclusion dans l’enseignement supérieur - Entre autocensure et ambition : quelle réalité du "continuum Bac -3/Bac +3" ? Journée d'études Mercredi 07 juin 2023 - Jeudi 08 juin 2023
Journée d'étude - Décrire le local : monographies, archives et carte Journée d'études Mercredi 17 mai 2023
Concealing Agents: Intentional Processes of Invisibilization in Modern Asian History Conférence Jeudi 27 avr 2023 - Vendredi 28 avr 2023
Formation des tuteurs dans les établissements du supérieur : quelles ressources pour quelles ingénieries de formation? Atelier Lundi 27 mar 2023
Approche-programme (AP) et approche par compétences (ApC) dans l’enseignement supérieur Atelier Jeudi 23 mar 2023 - Vendredi 24 mar 2023
Former les cadres à partir du travail réel, des ressources et des outils pour développer les métiers de l’encadrement Journée d'études Lundi 20 mar 2023
Formation - Produire des ressources pédagogiques pérennes et inclusives : média croisés et accessibilité Atelier Mercredi 08 mar 2023 - Jeudi 09 mar 2023
Pour une évaluation au service des apprentissages : régulation et autorégulation Atelier Conférence Mercredi 25 jan 2023 - Jeudi 26 jan 2023
How do teachers support students' coordination of perception and logical reasoning in 3D dynamic geometry environments: French and Chinese cases Soutenance de thèse Mardi 13 déc 2022
Pour une évaluation au service des apprentissages : les différentes dimensions et pratiques évaluatives des enseignants Atelier Conférence Jeudi 20 oct 2022 - Vendredi 21 oct 2022
Des variations potentielles aux variations effectives dans l'enseignement des fonctions au lycée : étude de cas en France et en Chine Soutenance de thèse Jeudi 15 sep 2022
FORMATION : COOPÉRER AVEC LES PARENTS DANS LE QUOTIDIEN SCOLAIRE Atelier Mardi 07 juin 2022 - Mercredi 08 juin 2022