Ce dossier de veille (n°99, février 2015) tente de faire une synthèse de ce que dit la recherche en France et à l’étranger sur les questions de formation professionnelle initiale, d’apprentissage et d’alternance. Après la réforme de la voie professionnelle en France en 2009, qui s’inscrit dans une volonté politique européenne d’uniformisation des qualifications professionnelles, comment l’orientation en lycée professionnel a-t-elle évolué, comment l’image du LP a-t-elle été modifiée, comment la voie professionnelle s’inscrit-elle dans un parcours plus global de formation tout au long de la vie ? Le lire
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