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Laurence Roulleau-Berger nommée vice-présidente pour l'engagement européen au sein de la Global China Academy

Portrait Laurence Roulleau-Berger
Actualité

Le 5 décembre 2025, Laurence Roulleau-Berger, directrice de recherche émérite au CNRS, au laboratoire Triangle, et ex-directrice française du International Advanced Laboratory (CNRS-ENS Lyon/Académie des Sciences Sociales de Chine Post-Western Sociology in Europe and in China) a été nommée vice-présidente pour l’Engagement Européen au sein de la Global China Academy.

L’ENS de Lyon adresse toutes ses félicitations à Laurence Roulleau-Berger, directrice de recherche émérite au CNRS, au laboratoire Triangle, et ex-directrice française du International Advanced Laboratory (CNRS-ENS Lyon/Académie des Sciences Sociales de Chine Post-Western Sociology in Europe and in China). Le 5 décembre 2025, elle a été nommée à la vice-présidence de la Global China Academy (GCA).

Basée au Royaume-Uni, cette institution internationale réunit des chercheurs et experts du monde entier pour étudier la Chine dans une perspective globale, organiser des échanges internationaux et développer une communauté mondiale de membres (« Fellows »), avec pour objectif principal de favoriser le dialogue interculturel et la compréhension mutuelle entre la Chine et le reste du monde.

Concrètement, Laurence Roulleau-Berger y occupe désormais le poste de Vice-Présidente pour l’Engagement Européen. Elle aura notamment pour missions de :

  • soutenir l’engagement et le développement des Fellows européens de la GCA, en encourageant leur participation active aux activités et réseaux de l’Académie,
  • promouvoir la contribution de chercheurs européens aux programmes d’édition bilingues de la GCA, réalisés par Global Century Press, et renforcer la collaboration internationale dans les productions scientifiques,
  • faciliter la participation des chercheurs et institutions européens à la série Global China Dialogue (GCD) et aux événements associés, en favorisant les échanges académiques et interculturels en tant que membre du Comité d’Organisation des GCD.

« En tant que nouvelle vice-présidente de la Global China Academy, aux côtés des professeurs Tony MacEnery, Bing Zheng, Chang Xiangqun et Xie Lizhong, je suis très heureuse et honorée de dire quelques mots à l’occasion de ce 10ᵉ Global China Dialogue, consacré à la “Gouvernance pour l’éducation mondiale” », a déclaré Laurence Roulleau-Berger lors de sa prise de fonctions à la Global China Academy. 

Elle en a profité pour revenir sur le rôle, les accomplissements et les ambitions de cette institution :

« La Global China Academy continue de promouvoir les études comparatives sur la Chine et de faire progresser la recherche internationale en sciences sociales et en sciences humaines. Nos Fellows titulaires, nos Fellows associés et nos institutions partenaires ont largement contribué à la visibilité internationale de l’Académie grâce à leurs publications et à leurs programmes de recherche. Je souhaite également souligner le fort développement de Global Century Press, dont les ouvrages et revues en anglais et en chinois — Journal of China in Global and Comparative Perspectives, Journal of Chinese for Social Science, et Journal of Corpus Approaches to Chinese Social Science — sont devenus des plateformes essentielles pour les échanges académiques, a-t-elle commenté. 

Depuis plus de vingt ans, avec des collègues chinois tels que les professeurs Li Peilin, Xie Lizhong et Li Youmei, ainsi que d’autres sociologues chinois et européens, nous avons co-produit une “sociologie post-occidentale” dialogique, non hégémonique et transnationale. Cette approche met l’accent sur la coexistence de traditions intellectuelles diverses et ouvre de nouveaux horizons théoriques. Renforcer la circulation des savoirs entre la Chine et l’Europe — tant occidentale qu’orientale — est essentiel pour comprendre un monde en transformation rapide et imaginer l’avenir des sciences sociales. Nous vivons dans des modernités compressées et une époque d’incertitude. Les sciences sociales post-occidentales offrent de nouvelles voies pour repenser la sociologie et pour agir avec le monde alors que nous faisons collectivement face aux défis globaux. »

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