Présenter aux étudiantes/étudiants quelques grandes questions théoriques de la linguistique française (propres à la langue française) et générale (communes à l'ensemble des langues dans le monde comme moyens de communication), dans une perspective historique (contexte intellectuel de l'apparition de ces théories) mais surtout synchronique (synthèse de ces connaissances théoriques telles qu'elles sont familières en ce début de XXIe siècle). Le programme se divise en quatre sujets, présentés chacun par une enseignante/un enseignant différents : les voici dans leur ordre de traitement.

1) Saussure et Bally : de la langue au discours, du système au style (Éric Bordas). Les deux premières séances présenteront le grand texte fondateur de la linguistique générale moderne que reste, un siècle après sa parution le Cours de linguistique générale de Ferdinand de Saussure, en insistant sur ses thèses les plus importantes : la langue comme système, la synchronie, le signe linguistique. La troisième séance est consacrée à l'œuvre de Charles Bally, premier disciple direct de Saussure qui s'est, lui, consacré principalement, contre la langue, au discours comme objet singulier et espace de singularisation.

2) Guillaume et le guillaumisme (Nicolas Laurent). On présentera les apports essentiels de Gustave Guillaume (1883-1960) et de ses continuateurs formant "l'école guillaumienne" (notamment ma notion de "temps opératif", le mécanisme du tenseur binaire radical, les principes d'une linguistique de position).

3) Norme et variation en français contemporain (Patricia Lambert).

4) Pragmatique et énonciation (Céline Guillot-Barbance). La pragmatique et la linguistique de l'énonciation seront abordées sous l'angle des théories traitant de la référence (dénotation/référence, déixis et anaphore, chaînes de référence en français) et de la pragmatique intégrée (relations entre théorie sémantique et pragmatique) développée par O. Ducrot & J.-Cl. Anscombre.