Actualité de l'ENS de Lyon

Biographie 

Renata Galatolo est une chercheuse et professeure spécialisée en psychologie de la communication. Après avoir obtenu un doctorat en Sémiotique en 1999 à l'Université de Bologne, avec une thèse intitulée "Le malentendu dans l’échange communicatif", elle a poursuivi sa carrière académique toujours à l’Université de Bologne. Elle a d'abord travaillé comme chercheuse en psychologie de la communication au Département des Disciplines de la Communication de l'Université de Bologne. Depuis 2023, elle occupe un poste de maîtresse de conférences au Département des Arts de l'Université de Bologne. Elle est également titulaire d'une maîtrise et d'un D.E.A. en psychologie de la communication, avec un mémoire intitulé "Interaction rituelle et rôles sexuels. Le compliment". Son parcours est marqué par une contribution importante aux études de la communication, avec un intérêt particulier pour les malentendus et les dynamiques interpersonnelles.

Collaboration avec le Laboratoire ICAR

La visite de la professeure Galatolo s’inscrit dans la poursuite d’une collaboration avec le laboratoire ICAR. Sa venue est consacrée à l’étude de l’interaction en milieu médical, dans la continuité de ses dernières années de recherche sur la communication médecin-patient dans le contexte des consultations spécialisées pour des patients amputés dans une clinique prothésiste. La professeure Galatolo participera notamment au projet CAPTAIN : Pratiques Communicationnelles dans les Consultations d'Infirmières en Pratique Avancée en Oncologie (responsable du partenaire ICAR : Isabel Colon de Carvajal). Lors de sa visite, elle participera aux séances d’analyse des données qui seront organisées par le groupe de recherche participant au projet.

Un autre projet de recherche, auquel ICAR participe (responsable : Véronique Traverso), est le projet Psychotraumatisme et Migration (TRAUMA-MIG). Ainsi, sa venue lui permettra de contribuer à la phase analytique initiale des données, en mettant à disposition son expertise en analyse de la conversation appliquée aux narrations orales (storytelling), en particulier en milieu thérapeutique.