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Actualité de l'ENS de Lyon

Festival Pop'Sciences : un succès auquel a participé l'École

Productions des enfants sur le Festival Pop'Sciences
Actualité
 

La 5 édition du Festival Pop’Sciences s’est déroulée à Belleville-en-Beaujolais, sur le territoire de la Communauté de Communes Saône-Beaujolais (CCSB). L'ENS de Lyon était de la partie !

Gratuit, ludique et accessible à toutes et tous, le festival Pop’Sciences a accueilli près de 5000 visiteurs dont 1000 scolaires pour cette très belle édition ! Les publics, venus nombreux tout le week-end, ont visiblement apprécié de discuter directement avec des scientifiques, mieux comprendre comment les sciences éclairent de nombreux sujets de société (et permettent de démasquer certaines idées reçues) mais aussi s’amuser avec des petits jeux et expériences !

190 intervenantes et intervenants ont proposé avec beaucoup d’énergie des animations variées pour tous les âges : observations astronomiques du soleil, transmission et développement des virus, fonctionnement du cerveau humain, pollution des rivières, invisibilisation des femmes dans l’histoire et les sciences…

Retour sur la participation de l'ENS de Lyon grâce à ses laboratoires, la MMI et ses alumni !

Les ateliers de l'association Juste 2.0°C

« C'était un plaisir de participer à Pop'Sciences 2025 de notre côté. Nous avons présenté un atelier issu du projet Saône to Rhône et nous avons mis en place un atelier issu du projet Sail to Sandwich pour la première fois, qui a signé le démarrage de l'axe sensibilisation du projet ! »

La journée pour les scolaire a été super, les enfants ont beaucoup aimé notre atelier plastiquier. Pour le grand public, en plus de l'atelier plastiquier, un atelier de philosophie est venu s'ajouter à la programmation. Pour ces deux ateliers, le succès a été au rendez-vous ! Voici leurs descriptions respectives :

  • Du plastique dans la Saône ? Au printemps 2024, quatre étudiants et étudiantes de l’association Juste 2.0°C ont exploré la rivière à bord d’un bateau-laboratoire pendant quatre mois. L’une des thématiques abordées était celle du dépôt des plastiques le long des berges et sur les îles. Plus de 1300 plastiques ont été collectés et analysés. À votre tour, venez vous mettre dans la peau d’un ou d'une scientifique pour tenter d’identifier un plastique mystère.
  • Naviguez avec nous pour découvrir la science dans les environnements les plus extrêmes du monde. Pensez-vous que la science ne se fait qu'en laboratoire ? Que les chercheurs et chercheuses sont tous en blouse blanche ? Pourtant de grands scientifiques, comme Darwin, ont fait leurs plus grandes découvertes en traversant l’océan. Grâce à la méthode philosophique de la maïeutique (le dialogue ayant pour but de faire naître de nouveaux concepts), nous analysons et questionnons ensemble des croyances communes et découvrons la variété de la méthode scientifique, de la paillasse aux îles les plus reculées. De quoi éveiller votre curiosité et aiguiser votre esprit critique !

Plusieurs enfants, même de primaires, ont pris des notes sur cet atelier de philosophie des sciences dans lequel les concepts abordés n'étaient pas si évidents ! Cela nous a vraiment fait plaisir. Pour illustrer le concept « d'observation »  mis en place sur le terrain, nous avons caché des peluches manchots dans les arbres en face du stand, les enfants s'amusaient  à les chercher avec des jumelles ainsi qu'à l'œil nu.

Le Laboratoire de Reproductions des plantes présentaient deux ateliers

Plongez au cœur de l’ADN des plantes
Prêts à percer les secrets de la vie ? Dans cet atelier, les visiteurs ont pu extraire et observer l’ADN, cette molécule mystérieuse, le code secret de la vie, directement à partir d’une banane ! Mais ce n'est pas tout ! Ils ont pu également observer au microscope les noyaux des cellules d'oignon pour visualier l'ADN de plus près, tel un trésor caché. Enfin, les visiteurs ont pu explorer la structure de l’ADN en manipulant des modèles 3D réalisés en Lego et aborder la notion de mutations. Un atelier proposé par le Laboratoire Reproduction et Développement des Plantes, animé par Yvon Jaillais, Clara Igisch, Pierre Chambrier, Géraldine Brunoud, Isabelle Fobis-loisy, Benoit Landrein.

À la découverte des secrets de la naissance des fleurs

Les fleurs comme tu ne les as jamais vues. Dans cet atelier, deux chercheurs dévoilent les mystères du développement des fleurs.

Comment passe-t-on de simples cellules à une fleur en pleine éclosion ? Que se passe-t-il lorsqu'une fleur pousse ? Les visiteurs ont pu explorer les étapes fascinantes de cette transformation et découvrir les outils qui ont permis de décrypter la complexité de ces processus !

Un atelier proposé par le Laboratoire Reproduction et Développement des Plantes et l'Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique (INRIA) et animé par Jeanne Abitbol-Spangaro et Christophe Godin.

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Photo de la participation de la MMI au Festival Pop'Sciences 2025

© Maison des Mathématiques et de l'Informatique

La MMI proposait un atelier présent les trois jours

L'atelier « Danse avec des nœuds » était présent le samedi et le dimanche et a accueilli plus de 350 visiteurs.

Cet atelier permet d’aborder le concept de groupe et d’action de groupe, à partir de l’exemple de 2 ficelles que l’on peut emmêler grâce à un certain nombre d’actions prédéfinies.
Il comporte une première partie « grandeur nature », où les participants tiennent des cordes et se déplacent selon des instructions données permettant de fabriquer des nœuds. Le but est ensuite de dénouer les cordes, en respectant les opérations autorisées.
La seconde partie se fait sur table avec des défis de difficulté croissante. Ceux-ci permettent d’approfondir la réflexion et d’aborder notamment la question d’inverse.

L’atelier peut être complété par des panneaux, à destination des adultes, expliquant les notions de base d’algèbre qui permettent de faire et défaire les nœuds de l’atelier

Le laboratoire de géologie de Lyon : Terre, Planètes et Environnement

Expo Dino : Venez découvrir les dinosaures du festival Pop'Sciences et échanger avec les paléontologues qui les connaissent par cœur !

Que sont ces épines sur le dos des spinosaures ? Comment marchait le tricératops ? Quels sont les liens entre crocodiles et dinosaures ? Où vivait le Pachycéphalosaure ? Tant de questions… Et si peu de réponses ? Venez admirer les impressionnants squelettes de ces espèces disparues en présence de paléontologues, et tout tout tout, vous saurez tout sur les dinos !

Immersion dans un volcan 
Explorez les mystères des volcans à travers une expérience immersive : tunnel de lave, équipements de volcanologues et rencontre avec des chercheurs passionnés.

À ne pas manquer : volcan, quartier animé, tunnel de lave inclus, visite virtuelle disponible ! Partez à la rencontre des scientifiques d’aujourd’hui et d’hier qui explorent ou ont exploré les volcans, ces phénomènes imprévisibles particulièrement délicats à étudier. Parcourez un tunnel de lave en toute sécurité, découvrez les équipements des volcanologues, et tentez de répondre aux questions des chercheurs pour devenir incollable sur le sujet.

Vous voulez comprendre la photo ? Pendant sa propagation, la surface d’une coulée de lave refroidit et solidifie rapidement. L’image infrarouge acquise pendant l’éruption d’août 2015 du Piton de la Fournaise (Île de La Réunion) montre la formation de crêtes (levées) qui limitent entre elles le chenal d’écoulement de la lave très fluide et chaude (environ 1100°C). Il s’agit de la première étape de formation d’un tunnel de lave.

Par ailleurs, Romain Amiot, du laboratoire de Géologie, est intervenu dans l'une des 6 rencontres-débats du Festival Pop'Sciences.


Le laboratoire EVS contribuait à un atelier

Toutes et tous en route

Venez comprendre pourquoi il est si difficile de se passer de la voiture dans nos campagnes et découvrir les alternatives possibles en train d’émerger.

Dans cet atelier vous pourrez découvrir les manières d'enquêter sur les mobilités quotidiennes, avec nos loupes de sociologues et d'anthropologues, pour explorer à travers nos jeux de rôle les enjeux de la transition des mobilités et le rôle des habitant.es dans celles-ci.

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