Cet enseignement propose d'initier les étudiant·es à la thématique du règlement des conflits de moyenne ou grande échelle à partir d’exemples sud-est asiatiques (Indonésie, Malaisie, Birmanie, Cambodge, Philippines, Timor oriental). 

Depuis une trentaine d’années, les contextes d’après-violence (conflits intercommunautaires, conflits armés, violence d’État) ont vu la multiplication de dispositifs spécifiques (dispositifs internationalisés et/ou hybrides de pacification) promus comme des réponses adaptées à ces situations, ou donnent lieu à des politiques publiques ad hoc (commissions vérité et réconciliation, etc)

Le cours vise à mettre en lumière, à l’appui d'études de cas empiriques sud-est asiatiques, la variété de ces configurations et des acteurs engagés sur ces terrains. On abordera les enjeux que ces réponses institutionnelles soulèvent : principes de justice et économies de paix sous-jacentes ; circulation internationale des normes ; conflits de normes ; efficacité et réception locale des dispositifs de paix. On montrera également qu’en pratique, elles n’excluent ni l'importance des initiatives informelles, ni le recours à des règlements de type autoritaire en réponse aux conflits persistants.

Les cas abordés feront écho aux mutations de la conflictualité contemporaine : conflits intercommunautaires, conflits environnementaux, revendications autochtones, revendications séparatistes, demandes de démocratisation.

On interrogera ainsi la spécificité des formes de règlements de conflits observées en Asie du Sud-Est, mais également la possibilité de les mettre en perspective avec les évolutions observées à l'échelle globale.