Ce séminaire a pour objectif l’initiation à la recherche en épistémologie et histoire des sciences sur la morphogenèse et le design aux interfaces vivant/non-vivant, du point de vue du rôle des analogies (mécaniques, mathématiques, visuelles...) dans la construction de discours et des pratiques hybridant systèmes naturels et systèmes artificiels.

Le séminaire, qui prendra la double forme d’un cours magistral accompagné d'un atelier de lecture, partira de quelques exemples d'hybridation vivant/non-vivant dans le monde de l'art contemporain (bio-art, arts médiatiques), et de la recherche scientifique contemporaine (expérimentations sur les cyborgs, écologie), pour mettre en place une perspective archéologique sur les principes génératifs communs à l'étude du vivant et du non-vivant. 

Thème de l’année 2026-27

La dimension morphologique dans la modélisation écologique et climatique

A partir de l'analyse de quelques modèles paradigmatiques (modèle de Lorenz, modèles de Lotka...) il s'agira de comprendre les enjeux théoriques et expérimenatux de la modélisation écologique et climatique ; de comprendre les rapports entre simulation, prédiction et production de formes dans ces modèles ; de faire une lecture critique de la littérature contemporaine en philosophie des sciences sur la transition écologique et la question climatique. Nous considérerons en particulier les débats autour  des "Butterfly effect" et "Hawkmoth effect", à partir d'auteurs comme E. Thompson, R. Frigg, E. WInsberg.