Ce cours propose une introduction à la philosophie cognitive, entendue non comme une discipline auxiliaire des sciences cognitives, mais comme l'une de leurs instances fondatrices. Suivant une progression à la fois historique, problématique et épistémologique, il conduira les étudiants des grandes ruptures paradigmatiques du champ, du cognitivisme classique à l'énactivisme, à l'examen critique de ses concepts centraux (représentation, conscience, intentionnalité, incorporation), jusqu'aux questions de scientificité qui traversent aujourd'hui la recherche interdisciplinaire.

À l'issue du cours, les étudiants seront en mesure de lire des textes fondateurs issus de traditions philosophiques et scientifiques hétérogènes, de situer un problème dans l'espace des débats contemporains en philosophie de l'esprit, et de formuler des analyses argumentées sur les enjeux conceptuels et méthodologiques propres aux sciences de la cognition.