Ce séminaire examine les formes contemporaines de l’intervention en santé à partir de l’analyse des dispositifs de simulation. Il part du constat que le raisonnement clinique comme le raisonnement épidémiologique sont orientés vers l’action, mais selon des échelles, des instruments et des régimes de normativité distincts. La simulation constitue un opérateur privilégié pour analyser cette orientation vers l’intervention : qu’elle prenne la forme d’une mise en situation (jeux de rôle, recherche-action, formation clinique) ou d’une modélisation multi-agents et épidémiologique, elle permet d’étudier comment les savoirs anticipent l’action et articulent le passage du cas singulier à la population. Une attention particulière est portée au statut des déterminants de la santé : comme variables explicatives à l’échelle populationnelle, et comme catégories opératoires dans la décision et le jugement cliniques. Le séminaire analyse ainsi la manière dont ces déterminants sont définis, traduits et reconfigurés entre clinique et santé publique, afin d’en clarifier les enjeux épistémiques, normatifs et politiques.