La recherche
L'activité de la recherche à l'ENS de Lyon se manifeste à travers la quantité de publications et citations de ses chercheurs, les projets financés par l'ERC et Horizon H2020, les nombreuses manifestations scientifiques, etc.
Zoom sur
Effets surprenants de certains anticorps neutralisant la protéine Spike du SARS-CoV-2
Communication du CNRS-INSB le 1er juin 2021. Publication du CIRI dans la revue Cell le 23 avril 2021 .
Variation du dosage des gènes Hox et diversification des ailes chez les insectes
Communication du CNRS-INSB le 17 mai 2021. Publication de l'IGFL dans Nature Communications le 17 mai 2021.
Étude sur le risque nosocomial des professionnels de santé au cours d’une saison grippale
Communiqué de presse des HCL le 12 mai 2021.
Des avancées dans la compréhension des propriétés magnétiques fondamentales de la matière
Publication du CRMN dans Science Advances le 30 avril 2021. Communication de l'Université Claude Bernard Lyon 1 le 19 mai 2021.
Colonisation des Antilles par les faunes sud-américaines : des îles géantes englouties comme voie de passage ?
Communication du CNRS le 18 mai 2021. Publication du LGL-TPE dans le numéro de juin 2021 de Earth-Science Reviews.
Comment obtenir de grandes jambes
Publication de l'IGFL dans Plos Biology le 11 mai 2021. Communication du CNRS-INSB le 12 mai 2021.
Maladies neurodégénératives : une nouvelle méthode pour étudier les assemblages de protéines
Publication du CRMN dans la revue PNAS le 5 janvier 2021. Communication du CNRS-INC le 27 avril 2021.
Un pendule dans le vent, ça bouge énormément
Publication du Laboratoire de physique dans Physical Review Letters le 9 mars 2021. Communication du CNRS-INP du 22 avril 2021.
Mars ne s’est pas asséchée d’un coup
Publication du LGL-TPE dans la revue Geology le 8 avril 2021. Communiqué de presse du CNRS du 8 avril 2021.
À VOIR / À écouter
Mathématiques et tirage de Loto
Yann Soukiassian, étudiant de l'ENS de Lyon, nous explique les probabilités du tirage du loto. Une vidéo du projet de vulgarisation mathématique VideoDiMath.
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Ressources
Atlantique
Dublin, Belfast, Liverpool, Cardiff, Saint-Malo, Fougères, Nantes, Bordeaux, Bayonne, Saint-Jacques-de-Compostelle
Édité par Nicolas Escach, Benoît Goffin
Collection Odyssée, villes-portraits
De Dublin à Saint-Jacques-de-Compostelle, vous voyagerez le long de la bordure occidentale de l'Europe. Des grandes découvertes repoussant les marges du vieux continent, aux ports pionniers des traversées transatlantiques jusqu'aux chemins emblématiques de pèlerinage, vous suivrez les embruns, en profitant de quelques échappées intérieures, au rythme des ressacs du temps.
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De la Baltique à la mer Noire
Saint-Pétersbourg - Narva - Riga - Daugavpils - Minsk - Kiev - Odessa - Sébastopol - Sotchi - Tbilissi
Édité par Nicolas Escach, Benoît Goffin
Collection Odyssée, villes-portraits
De Saint-Pétersbourg à Tbilissi, à travers les plaines d'Ukraine ou les montagnes du Caucase, vous franchirez la barrière de l'espace Schengen et longerez beaucoup d’autres frontières actuelles ou héritées, parfois en ayant recours à quelques détours. Votre voyage sera hautement géopolitique. Sur l’ancien itinéraire mythique des « Varègues aux Grecs », vous rencontrerez l’intermédiaire menacé dans l’entrelacs des frontières entre l’Union européenne et la Russie.
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MOOC Étudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider
Ce MOOC permet de se familiariser avec la dyslexie, sa prise en charge médico-sociale et les effets que ce trouble peut avoir sur la vie universitaire.
Inscriptions ouvertes
Début des cours : 19 janvier 2021
Fin des inscriptions : 16 mars 2021
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MOOC : Éthique de la recherche
Ce MOOC a été conçu au sein de la Plateforme Éthique de la recherche de l'Université de Lyon pour comprendre les enjeux éthiques de la recherche aujourd'hui.
Inscriptions ouvertes
Début du cours : 18 mai 2021
Fin des inscriptions : 19 juin 2021
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MOOC : Les émotions en activités
Ce cours est co-produit par les établissements du Collège des Hautes Études Lyon Sciences, le CHEL[s], tous membres ou associés de l’Université de Lyon : l’École normale supérieure de Lyon, l’École Centrale de Lyon, Sciences Po Lyon, VetAgro Sup, le Conservatoire national supérieur musique et danse de Lyon, Mines Saint-Étienne.
Début du cours : 2 juin 2021
Fin des inscriptions : 23 juin 2021
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Écouter les élèves dans les différents espaces scolaires
Dossier n° 136, décembre 2020
Les espaces scolaires sont les lieux dédiés à l’apprentissage et à la socialisation dans les établissements scolaires. En analysant la répartition et l’occupation de ces espaces par les élèves et les différents personnels, les travaux de recherche mettent en évidence l’histoire d’une forte symbolique des salles de classe, domaines dévolus à l’acte d’enseigner, donc considérés comme centraux.
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Enseigner les sciences humaines et sociales : entre savoirs et société
Dossier n° 135, juin 2020
Par Claire Ravez
Ce Dossier de veille met en avant différentes tensions qui sous-tendent l’activité quotidienne des enseignantes et enseignants qui cherchent à transmettre à leurs élèves des démarches et des outils intellectuels pour comprendre les sociétés humaines et leur fonctionnement. Comment se recompose la référence aux disciplines universitaires au sein et entre matières scolaires elles-mêmes plus ou moins composites (histoire-géographie et EMC, sciences économiques et sociales, philosophie, etc.) ?
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Commencer à se former pour enseigner
Dossier n°134, avril 2020
par Lisa Marx et Catherine Reverdy
Le fait de travailler en partenariat s’est imposé depuis plusieurs années comme une évidence dans le secteur éducatif, tellement l’offre des partenaires extérieurs à l’école est foisonnante, et tellement les demandes institutionnelles pour davantage d’ouverture des établissements scolaires se font pressantes. Mais qu’en est-il dans les écoles, les collèges et les lycées ?
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Jeudi 17 juin 2021
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