École normale supérieure de Lyon

Sous la direction de Sylvain Bertschy et Philippe Salson
À partir de l'été 1914, les sociétés européennes paraissent brutalement saisies par la guerre et, ce faisant, saisies par l'État. C'est en son nom que des millions d'hommes vont s'affronter, sous l'uniforme, et que s'opère une gigantesque « mobilisation » des corps, des esprits et des ressources, pour reprendre le terme de l'époque toujours employé par les historiens et les historiennes.
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Ninon Grangé
L'état d'exception, contrairement aux ouvrages récemment parus, est traité de manière philosophique. Au-delà des objections que l'on peut faire à une suspension ou à une limitation des droits des citoyens, la distinction est faite entre état d'urgence, loi martiale, et état d'exception. Ce livre se propose de montrer que le politique est toujours une manière d'imposer une temporalité contre d'autres temporalités, à la fois dévoilées et recouvertes par l'état d'exception.
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Numéro spécial coordonné par Anne Barrère et Cédric Frétigné
Ce numéro exceptionnel permet de revisiter les thématiques de la revue depuis sa création au travers de quatre grands parcours, de trois entretiens et d'un compte-rendu de lecture. Conçu et réalisé par le comité scientifique actuel de la revue, il se veut le témoin des continuités et évolutions de sa réflexion. Il est surtout une invitation à la lecture ou à la relecture de l'ensemble des productions de la revue, et à une conversation continuée avec ses contributeurs ainsi qu'un hommage à ceux d'entre eux qui ont disparu.
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L'objectif du Mooc est de comprendre la dynamique des rivières aménagées à partir d’exemples de terrain présentant un intérêt avéré tant pour les pays du Sud que du Nord.
Inscriptions ouvertes
Début du cours : 06 novembre 2018
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L'objectif de ce MOOC est de se former à construire des situations d’apprentissage des mathématiques tirant profit de supports numériques. De nouvelles ressources ont été développées, en relation avec les évolutions des programmes d’enseignement (introduction d’éléments d’algorithmique, développement de dispositifs interdisciplinaires).
Début du cours : 08 janvier 2019
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L'objectif de ce MOOC est de vous guider dans l'exploration du progrès et vous aider peut-être à en devenir acteur, "La fabrique du progrès" vous donne à écouter pendant 6 semaines une douzaine d'enseignants issus des établissements du CHEL[s]. Chacun de ces spécialistes vous propose une vision personnelle du progrès dans son domaine d'expertise respectif (biologie, médecine, économie, sciences politiques, musicologie, éducation, ingénierie...) et vous livre quelques pistes de réflexion sur les perspectives qui s'y dessinent.
Début du cours : 15 janvier 2019
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L'objectif de ce MOOC conçu au sein de la Plateforme Éthique de la recherche de l'Université de Lyon est de comprendre les enjeux éthiques de la recherche aujourd'hui.
Inscriptions ouvertes
Début du cours : 6 septembre 2018
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