Actualité de l'ENS de Lyon

Les nanosciences : un domaine interdisciplinaire

Les nanosciences, qui permettent de manipuler et de comprendre la matière à l'échelle atomique et moléculaire, ont été choisies comme cœur de ce projet en raison de leur nature interdisciplinaire. Un large éventail d'applications inclut : la médecine, l'énergie, l'électronique et l'environnement. Cette transdisciplinarité combine des principes de physique, de chimie, de biologie et d'ingénierie. Une formation en nanosciences ouvrirait aux étudiants les portes de nombreux domaines où l'innovation est essentielle. Pour les étudiants et les membres du corps enseignant, faire partie du projet Nanomer signifie développer de nouvelles perspectives et contribuer à une recherche de pointe ayant un impact sur notre monde. En réunissant des spécialistes d'Europe et d'Amérique latine, le projet crée un espace où la curiosité scientifique peut s'épanouir.

De Nano Andes à Nanomer

Ce domaine interdisciplinaire nécessitait un solide réseau de chercheurs, d'où la création du réseau Nano Andes, qui est un rassemblement spontané de chercheurs en nanosciences motivés par la formation de nouvelles générations de scientifiques. La France a été à l'origine de sa consolidation, grâce à un financement initial de l'Agence de coopération régionale pour les pays andins du ministère français des Affaires étrangères de 2010 à 2015. Par la suite, le réseau du CNRS a contribué à l'organisation d'une école d'été par an, centrée sur les nanosciences en Amérique latine, dans le but d'améliorer l'enseignement des différentes disciplines impliquées dans le domaine des nanosciences. Mais alors que Nano Andes se concentrait sur des ateliers et des collaborations scientifiques, il était essentiel d'élargir les échanges entre enseignants et étudiants, d'approfondir les aspects pédagogiques et d'acquérir une plus grande visibilité internationale. Le projet NANOMER vise à combler cette lacune et à répondre aux besoins des différents groupes cibles.

L'Amérique latine et l'Europe ont toutes deux beaucoup à gagner de cette coopération. En encourageant la coopération plutôt que la concurrence, ce partenariat est basé sur le respect mutuel et le partage des connaissances.

Institutions partenaires du Projet Nanomer

Créer une communauté de chercheurs

Au-delà des objectifs académiques, Nanomer vise à créer un réseau de professeurs, d'universitaires et d'étudiants qui peuvent se soutenir mutuellement. C’est un projet qui prône le mentorat, la collaboration et la transmission des connaissances d'une personne à l'autre. En associant les nanosciences à l'innovation pédagogique, il est garanti que l'éducation reste au centre du progrès scientifique. De nouvelles méthodes d'enseignement seront explorées, rendant l'apprentissage plus interactif et plus accessible. L'objectif n'est pas seulement de faire avancer la recherche, mais aussi de repenser la manière dont la science est enseignée, en la rendant plus attrayante et plus inclusive pour les étudiants d'Europe et d'Amérique latine.

Initiatives clés 

Pour donner vie à cette collaboration, Nanomer propose des initiatives dynamiques qui mettent en relation les étudiants et les membres du corps enseignant, créant ainsi des opportunités d'apprentissage, d'échange et d'innovation.

Crédit photo : Olique / iStock