Ce cours propose une immersion dans le fonctionnement d’un conseil d’éthique hospitalier. À partir de situations réelles (anonymisées et reconstruites), les participants jouent le rôle d’un conseil saisi par une équipe médicale face à une limite de la décision médicale : incertitude, désaccord, conflit de valeurs, contraintes institutionnelles, enjeux de justice, place du consentement, rapport au risque, etc.

Chaque séance est conçue comme une délibération interdisciplinaire autour d'une spécialité médicale (de la réanimation à la pédiatrie, en passant par les urgences): médecine, philosophie, droit, sciences sociales, psychologie, santé publique. 

L’objectif n’est pas de trouver la bonne réponse, mais d’apprendre à formuler un problème, à clarifier les arguments, à repérer les implicites et à produire une recommandation motivée (ce qu’on décide, pourquoi et à quelles conditions).