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PHI-9109 : Méthodologie du mémoire

Research methodology Seminar for Master thesis

Enseignant(s) :
  • Sara Franceschelli
  • Arnaud Milanese
  • Delphine Antoine-Mahut
  • Sophie Guerard De Latour

Niveau

Tout niveau

Discipline

Philosophie

ECTS
5.00
Période
1e semestre
Localisation
Site Descartes
Année
2025
Langue d'enseignement
Français

Public interne (réservés aux auditeurs de licence-master et normaliens )

Informations générales sur le cours : PHI-9109

Content objectif

Ce séminaire a pour objectif de fournir aux étudiantes et aux étudiants une connaissance des instances principales, du champ, des grands débats, des principaux outils et des critères de la recherche nationale et internationale, dans la formation qu’ils ont choisie. Il s’adresse aux M1, car c’est dès la première année consacrée à l’élaboration d’un projet puis d’un mémoire de recherche que ces connaissances s’avèrent indispensables. En étant informé, en amont, des compétences requises pour se former à la recherche par la recherche, on pourra ainsi, en aval, prendre en connaissance de cause les meilleures décisions pour son orientation professionnelle.

La dernière séance du séminaire se divise en une séance Histoire de la philosophie, une séance Philosophie contemporaine et une séance Logique, histoire et philosophie des sciences et des technologies, afin de proposer un focus sur un ou des débats spécifiques à chacune des formations proposées par le département de Sciences Humaines. Ces troisièmes séances n'ayant pas lieu aux mêmes dates, les étudiant-e-s sont évidemment les bienvenu-e-s aux trois, s'ils ou elle le souhaitent. Cette troisième séance est assurée, pour Histoire de la philosophie, par Delphine Antoine-Mahut, pour Philosophie contemporaine, par Arnaud Milanese, et pour LHPST, par Sara Franceschelli.

 

            1/ Séance 1 : comment choisir son sujet de mémoire ? Les différentes méthodes.

            2/ Séance 2 : Élaboration d’un projet de recherche et de la fiche méthologique du mémoire.

            3/ Séance 3 : Les grand débats méthodologiques. Études de cas (la troisième date indiquée ici est celle qui concerne Histoire de la philosophie).