Ce cours a une double vocation. D'abord, celle de proposer une formation aux outils théoriques et méthodologiques mis en place par la sociologie (et en particulier par les Sciences and Technologies Studies) pour appréhender les controverses scientifiques qui sortent des laboratoires pour prendre place au sein de l'espace public. La deuxième est de fournir un tour d'horizon des différentes propositions théoriques qui jalonnent le champ de la sociologie des sciences et ainsi faire "la controverse de l'analyse des controverses" par la lecture critique de ses auteur·ices et courants majeurs (Latour et les sociologues de l'ANT, Bourdieu et la sociologie critique, les différents pragmatismes, etc....).

Ce cours vise donc à introduire les étudiant.es à la sociologie des sciences par l'exemple de l'analyse des controverses, ainsi qu'à leur permettre de se repérer parmi les multiples acteur·ices participant à une controverse technoscientifique et de savoir en analyser les positionnements.