Séminaire Creuset d'Analyse des recherches Collaboratives (CrAC) 08 nov 2019 Séminaire 08/11/2019 Le Creuset d’Analyse des Recherche Collaborative (CrAC) est un lieu d’échanges épistémologiques et méthodologiques puisqu'il s'agit de mener une réflexion à la fois pratique et théorique sur les façons de mener des recherches en collaboration avec (...)
The didactical challenge of dynamic geometry environments 07 nov 2019 Séminaire 07/11/2019 En quoi les environnements de géométrie dynamique permettent-ils de changer l'enseignement de la géométrie? Quelles nouvelles opportunités et quelles nouvelles responsabilités des professeurs? Pour répondre à ces questions, le séminaire donnera la (...)
Entretien Ferdinand Buisson : Éducation et territoires, compenser les inégalités ou s'adapter à la diversité ? 06 nov 2019 Conférence Rencontre / Débat 06/11/2019 Si la prise en compte du « local » dans les politiques éducatives françaises visait à « donner plus à ceux qui ont moins », par exemple par les dispositifs d'éducation prioritaire dès les années 1980, ou à faire prendre en charge certains (...)
Former et accompagner les enseignants en mathématiques aux cycles 1, 2 et 3, en éducation prioritaire et au-delà 04 nov 2019 Autre 04/11/2019 Cette formation est organisée en deux sessions de 3 et 2 jours : les 4, 5, 6 novembre 2019 et les 9 et 10 mars 2020. Les professionnels participant aux 2 sessions doivent donc procéder à deux inscriptions. Inscription session 1 Inscription (...)
Journée d'étude : La question de la preuve dans les recherches didactiques : comparer les approches, prouver par comparaison 16 oct 2019 Journée d'étude 16/10/2019 3e Journée d’étude proposée par l’ARCD (Association pour des recherches comparatives en didactique) et la revue Éducation & Didactique. La question de la valeur des recherches en éducation et sur l’enseignement et l’apprentissage en (...)
Approche-programme et approche par compétences dans l’enseignement supérieur 14 oct 2019 Autre 14/10/2019 Aujourd’hui, les établissements de l’enseignement supérieur sont incités à s’engager dans l’approche-programme et l’approche par compétences (Loisy et Coulet, 2018). L'approche-programme est une approche curriculaire intégrée (Lenoir, 2018). Elle se (...)
MATHEMATIQUES : jeux du CP à la 6ème 11 oct 2019 Atelier Fête de la science 11/10/2019 EducTice est une équipe de l’Institut français de l’éducation dont les travaux de recherche s’intéressent à la e.Education et aux métamorphoses de l’enseignement et de l’apprentissage à l’ère du numérique. L'atelier proposera aux élèves de cycles (...)
ENVIRONNEMENT, PHYSIQUE : la station météo de l'ENS de Lyon 10 oct 2019 Atelier Fête de la science 10/10/2019 Prenez la température ! Le parc météorologique de l’ENS de Lyon permet de présenter différents modèles de stations météorologiques connectées pour visualiser en direct les paramètres de pression, température, humidité, vent (et aussi température (...)
Séminaire international sur la recherche-intervention (SIRI) : Penser l’apprentissage et le développement de la puissance d’agir en situation de recherche-intervention 04 juil 2019 Séminaire 04/07/2019 Ce séminaire international est ancré dans la psychologie historique du développement culturel initiée par Vygotski. La psychologie historique du développement culturel invite à revisiter les rapports entre activités de recherche et de transformation (...)
Le climat change... et alors? 28 juin 2019 Conférence Rencontre / Débat 28/06/2019 L’Institut français de l'Éducation organise, en partenariat avec l’Association pour la Science et la Transmission de l’Esprit Critique (A.S.T.EC), une conférence-débat le 28 juin prochain dans ses murs sur le thème : « Le climat change... Et alors ? (...)
Journée scientifique "Des instruments aux ressources vivantes en mathématiques, autour du travail de Luc Trouche" 26 juin 2019 Journée d'étude 26/06/2019 Cette journée scientifique est l'occasion de faire un point sur les apports des travaux de l’Ifé et en particulier de Luc Trouche aux recherches en didactique des mathématiques sur les ressources des enseignants. Elle fait suite à la conférence (...)
L'adaptation et la personnalisation des apprentissages dans un environnement numérique 14 juin 2019 Autre 14/06/2019 HACKATHON "L’ambition d’amener tous les élèves à maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun d’une part et l’obligation d’inclusion scolaire de tous les enfants (loi du 11 février 2005) d’autre part, amènent les enseignants à (...)
Parler de la Recherche. Diffuser et transmettre les travaux universitaires en science de l’éducation. 13 juin 2019 Rencontre / Débat 13/06/2019 Dans le cadre de sa mission au sein de l'Institut français de l'Éducation, la webradio Kadékol organise ce 13 Juin, à l'École normale supérieure de Lyon, une table ronde intitulée : Parler de la Recherche. Diffuser et transmettre les travaux (...)
Territoires apprenants : réseaux professionnels et accompagnement des transformations du travail 12 juin 2019 Autre 12/06/2019 Session 2 L’expérience partagée entre enseignants constitue un des leviers les plus puissants de développement professionnel. Les interactions entre pairs sont déterminantes pour la professionnalisation des acteurs de l’éducation. Le travail en (...)
Congrès Marguerite #3 11 juin 2019 Colloque Forum 11/06/2019 Le projet Marguerite vise à sensibiliser les élèves à l'agriculture et à l'alimentation dans un contexte plus large de soutien public à la transition agro-alimentaire et aux pratiques de consommation plus saines et plus durables. Le congrès #3 du (...)
La station météo de l'ENS de Lyon 07 juin 2019 07/06/2019 Cette année les "dictons météorologiques" seront de la partie : "Quand le baromètre se passe la patte derrière l'oreille, c'est que le chat est à la pluie". Qu'en dit le baromètre de notre jardin ? Découvrez l'abri météorologique historique et les (...)
Séminaire de clôture de l'ICÉ-AuRA 28 mai 2019 Séminaire 28/05/2019 Le séminaire de clôture de l’Institut Carnot de l’Éducation Auvergne-Rhône-Alpes (ICÉ-AuRA) aura lieu les 28 et 29 mai 2019 à la Maison Internationale des Langues et des Cultures (MILC), Université Lyon 3 (Campus des Quais), 35 rue Raulin, Lyon 7ème. (...)
8e Rencontre internationale des LéA - 2019 22 mai 2019 Colloque 22/05/2019 La 8e rencontre internationale des Lieux d’éducation Associés prendra la forme d’un colloque, les 22 et 23 mai 2018 à l’IFÉ, intitulé “Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires”. L’objectif sera (...)
9ème rencontre internationale des LéA 21 mai 2019 Rencontre / Débat 21/05/2019 Construire ensemble des espaces de coopération au sein des LéA et avec les réseaux partenaires. L’objectif était de mener un travail réflexif sur la contribution du réseau des LéA, et des réseaux partenaires, au renouvellement des espaces de (...)
Accompagner le travail personnel des élèves dans et hors la classe 16 mai 2019 Autre 16/05/2019 Session 2 De nombreux travaux de recherche montrent que la question du travail personnel est un élément clé de la réussite scolaire et de la poursuite des études. La formation explorera les dynamiques locales de formation qui ont pu se mettre en (...)
Approche-programme et approche par compétences dans l’enseignement supérieur 13 mai 2019 Autre 13/05/2019 Session 2 Aujourd’hui, les établissements de l’enseignement supérieur sont incités à s’engager dans l’approche-programme et l’approche par compétences. L'approche-programme est une approche curriculaire intégrée (Lenoir, 2017). Elle se (...)
Ramener le réel en formation 11 avr 2019 Autre 11/04/2019 Session 2 À l’heure où se développe la demande institutionnelle d’organiser des parcours de formation articulant "présentiel" et "à distance", la notion "d’hybride" se substitue-t-elle à celle "d’alternance" ? À quelles conditions, pour les (...)
Numérique et gestes professionnels des enseignants 02 avr 2019 Autre 02/04/2019 En quoi le numérique peut-il modifier les gestes professionnels de l’enseignant ? Le numérique est l’une des clés essentielles de l’enseignement du XXIème siècle. L’usage des outils numériques est d’ailleurs un des items récurrents du référentiel (...)
Les religions en milieu scolaire : ignorance, tensions, reconnaissance et ajustements. Concevoir des formations pour les professionnels ? 01 avr 2019 Autre 01/04/2019 "Les religions sont présentes dans les milieux scolaires à travers les prescrits, la prise en compte de la diversité culturelle des publics et des territoires. Les situations à l’enseignement des faits religieux, à l’expression de l’appartenance (...)
Festival Science on Stage France 29 mar 2019 Conférence Forum 29/03/2019 Le festival Science on Stage France 2019 est destiné à présenter les travaux des enseignants français en sciences (STEM) et à effectuer la sélection des candidats participants au prochain festival Science on Stage européen en 2019. Alice Guionnet, (...)
Connaître, tester, développer des scénarios de formation avec NéopassSup pour l’accompagnement de la pédagogie du supérieur 27 mar 2019 Autre 27/03/2019 La mise en place du nouveau décret au 09 mai 2017 imposant une formation pédagogique de 32 heures aux MCF débutants oblige les universités à construire des offres de formation qui peuvent être diverses : colloques, conférences, suivi de MOOCs, (...)
Piloter en éducation prioritaire et au-delà … 25 mar 2019 Autre 25/03/2019 La refondation de l’Education prioritaire a permis aux pilotes des réseaux de mesurer la difficulté d’un pilotage intermétier au service des difficultés ordinaires de la classe. A partir de l’expérience des REP et REP+, il s’agira de réfléchir aux (...)
Oral en contextes 20 mar 2019 Autre 20/03/2019 Les pratiques langagières des élèves et des professionnels au sein de la classe présentent des variations plurifactorielles dans les interactions en fonction de la situation d’apprentissage, des disciplines, des individus en présence, du contexte (...)
Mobiliser la recherche pour remplir une fonction de passeurs en éducation 18 mar 2019 Autre 18/03/2019 Session 2 On demande à un nombre croissant de cadres et formateurs de l’éducation d’intégrer les résultats de la recherche de façon permanente ou ponctuelle dans leurs missions, pour servir de médiateurs ou de passeurs entre le monde de la (...)
Travailler en équipe pluri-catégorielle pour prévenir le décrochage scolaire 14 mar 2019 Autre 14/03/2019 La mise en place des GPDS au sein des établissements scolaires (Groupes de prévention du décrochage scolaire) a mis en évidence le besoin de formation au travail collectif en inter-métier. Les référents décrochage et les autres professionnels (...)
