| Intitulé du cours | Département Trier par ordre décroissant | Discipline | Code cours | Niveau | Période | ECTS | Enseignant(s) | Créneau(x) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Comprendre et accompagner la construction de l'orientation des jeunes / Understanding and supporting the construction of youth guidance | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9337 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Charles-Henri Eyraud, Karine Robinault Juliette Robert |
Lundi Matin, Mercredi Matin, Jeudi Matin |
| Ouverture - 2 / Openness - 2 | Éducation et Humanités numériques | Didactique des sciences | DIDA4222 | M1+M2 | 2e semestre | 3.00 | Karine Robinault | --- |
| Traitement de données textuelles avec Python / Working on textual data with Python | Éducation et Humanités numériques | Centre d'ingéniérie documentaire | CID-4220 | M1+M2 | 2e semestre | 3.00 |
Frederic Weiss Jean-Philippe Mague |
Mercredi Matin |
| Etude des gestes professionnels des enseignant (e) s du secondaire et du supérieur / A study of the professionnal gestures of teachers in secondary education and in further education | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9303 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Charles-Henri Eyraud, Karine Robinault Luc Ria |
Mardi Matin, Mardi Après-midi, Mercredi Matin, Mercredi Après-midi, Jeudi Matin, Jeudi Après-midi |
| Outils didactiques pour enseigner la météorologie et le climat (24h) / Didactic tools to teach meteorology and climate studies (24h) | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9353 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Charles-Henri Eyraud, Karine Robinault Gerard Vidal |
Mercredi Après-midi |
| Analyse textuelle, ressources et outils / Resources and tools for analyzing texts | Éducation et Humanités numériques | Centre d'ingéniérie documentaire | CID-4004 | M1+M2 | Annuel | 3.00 |
Frederic Weiss Frederic Weiss |
Mardi Après-midi |
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