Lorenza MONDADA, Professeure en linguistique, ICAR
Lorenza Mondada est professeure de linguistique.
MOOC Étudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider
Se familiariser avec la dyslexie, sa prise en charge médico-sociale et les effets que ce trouble peut avoir sur la vie universitaire.
Public : enseignants de l'enseignement supérieur et plus largement aux équipes pédagogiques, étudiants (dys et non dys-), missions handicap, services de médecine préventive et toutes les personnes sensibilisées au handicap dans le milieu de l'enseignement.
Début des cours : 21 janvier 2020
Fin des inscriptions : 16 mars 2020
Études avancées sur la complexité du langage (ASLAN)
L’objectif principal d’ASLAN est de comprendre les phénomènes complexes en jeu à plusieurs échelles, qu’il s’agisse de la construction d’une conversation en temps réel à l’étude de l’acquisition du langage et des apprentissages, ou encore des dynamiques à l’œuvre à l’origine du langage et dans l’évolution des langues et de leur diversité.
Laboratoire de l'Éducation (LLE)
Le laboratoire de l'Éducation est le socle d’une pépinière à projets interdisciplinaires dans le domaine de la recherche sur l'éducation et les apprentissages.
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR)
Le laboratoire ICAR se caractérise par des activités scientifiques pluridisciplinaires focalisées sur l’analyse multidimensionnelle des usages de la langue dans l’interaction et dans le texte, appréhendée de manière outillée sur de grands corpus de données orales interactives et textuelles.