Outils

Actualité de l'ENS de Lyon

Diffusion des résultats de l'enquête de l'IFÉ "enseignement et confinement"

image de l'en tête du rapport
Actualité / Publication
 

L'IFÉ a lancé en mai dernier une enquête au sujet des effets du confinement sur l'activité des enseignants du primaire et du secondaire.
Les résultats ont été publiés.


La précédente période de confinement strict a amené l'ensemble des acteurs de l'enseignement à une reconfiguration rapide et a priori très significative de leur activité professionnelle.
L'IFÉ-ENS de Lyon travaille depuis longtemps, dans le cadre de ses travaux de recherche, de formation et d'accompagnement des acteurs, sur la réalité des activités d'enseignement et d'appui à l'enseignement, ainsi que sur les conditions de travail des acteurs éducatifs.

L'Institut a donc lancé en mai 2020 une enquête à destination des enseignants et des professionnels de l'enseignement de la maternelle au supérieur.

Les résultats de l’enquête quantitative

Une enquête par questionnaire a été réalisée en mai-juin 2020 auprès de près de 4300 professionnels de l’enseignement primaire, secondaire et de l’enseignement supérieur.
Les rapports d’enquête détaillés, ainsi que des synthèses exposant les principaux résultats, sont proposés en lien avec les différentes sous-populations concernées par l’enquête. Des articles et publications scientifiques viendront compléter ces premières analyses exploratoires dans le courant de l’année 2020-2021.
 

Publication des résultats

Les effets du confinement sur les enseignants du primaire et du secondaire :

Les effets du confinement sur les Enseignants spécialisés en ULIS :

Les prochains résultats seront mis en ligne sur la page Enseignement et confinement du site de l'IFÉ.
 

Une journée d'étude est organisée par l'IFÉ - ENS de Lyon le 17 novembre 2020 en partenariat avec Réseau Canopé.

Largement ouverte au public (cadre, formateur, enseignant…) elle rassemblera des chercheurs de l’IFÉ et de plusieurs laboratoires ayant réalisé des enquêtes récentes sur le vécu et les effets du confinement sur les acteurs de l’éducation et sur les élèves et leurs familles.

L’objectif de cette journée est de confronter les résultats de recherche, d’enrichir les pistes d’analyse et de dégager des perspectives pour l’accompagnement au développement professionnel des acteurs dans ce contexte fortement évolutif.
 

École, numérique et confinement : quelle situation à l’international ? La note d’information « École, numérique et confinement : premier regard sur la situation à l’international » est un document élaboré en préparation des États généraux du numérique pour l’Éducation (EGNé, Poitiers, 4-5 novembre 2020) et réalisé par l’IFÉ et par Réseau Canopé à la demande de la Direction du numérique éducatif (DNE) et de la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) pour le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS).

Disciplines

Mots clés