Description générale
Comment la linguistique interactionnelle et l'analyse des interactions sociales étudient les émotions des individus, présentes dans les conversations privées ou professionnelles ? Quelle est la perspective des sciences cognitives pour rendre compte de l'émergence de certains phénomènes psycho-cognitifs (émotion, apprentissage) à partir de marqueurs micro-comportementaux ou langagiers ?
Cette conférence fait partie du cours commun « Les émotions en activité[s] » proposé par le CHEL[s], du 26 septembre au 19 décembre 2019.
CHEL[s]
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