Agenda de l'ENS de Lyon

  A l’issue du projet OCINAEE initial, un dispositif d’objets connectés incluant du matériel tangible, du matériel numérique et un robot, avec des jeux et des situations d’apprentissage sont disponibles et diffusées dans les écoles et collèges de l’agglomération lyonnaise.
Cette action présente a pour objectif d’expérimenter spécifiquement les jeux Voyage dans le plan et Chiffroscope, avec des enseignants qui ont participé à la conception des jeux mais aussi de nouveaux enseignants, pour traiter les questions suivantes centrées sur les apprentissages des élèves en mathématiques :
- l’apprentissage de la numération décimale, du repérage spatial et de l’orientation avec des jeux en regard des nouveaux programmes du cycle 2 et du cycle 3 ;
- la collaboration entre les élèves et son impact sur l’évolution de leurs stratégies de résolution de problème ;
- le rôle de la production de traces réalisées par les élèves lors des parties de jeu et de leur évolution vers des écrits plus formalisés pour les apprentissages en mathématiques. La plénière de rentrée le mercredi 12 septembre après-midi avec les 24 enseignants du LéA.
But de la réunion:

•         Poursuivre l'élaboration collaborative du diagnostic sur le repérage et l'orientation.
•         Définir le contexte et les conditions de passation du diagnostic en numération
•         Organisation générale de l'année : le matériel, le dispositif des expérimentations