Agenda de l'ENS de Lyon

Les études sur la critique politique et les mouvements sociaux visent généralement à analyser ce que les acteurs font et disent et à déterminer avec qui ils discutent. Au contraire, nous mettrons ici l'accent sur l'aspect contextuel de l'action, c'est-à-dire sur la façon dont différents domaines d'action permettent de développer différents types de critiques. Une étude systématique sur l'action collective des syndicats d'enseignants en Argentine à la fin du vingtième siècle nous permettra ainsi de comparer leurs activités dans le cadre d'une négociation collective, dans un débat législatif et dans le cadre d'une manifestation de rue contre le gouvernement. Elle conduira à s'interroger sur la façon dont les acteurs parviennent à faire coexister et à articuler ces différents types de rapports à la critique, et sur les problèmes pratiques que leur pose cette articulation entre contextes d'action différents.