Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde

L’équipe ADIS (Apprentissages, Didactiques, Interactions et Savoirs) du laboratoire ICAR organise une journée d’étude.

Intitulée Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde, cette journée a pour objectif d’interroger les usages de la notion de contexte en didactique du Français langue étrangère et seconde.

Après une introduction consacrée à un point de vue historique de la notion de contexte en sciences du langage et en didactique,  les différentes interventions s’intéresseront à trois domaines du FLE/FLS :

• l’enseignement aux migrants ;
• l’enseignement-apprentissage médiatisé par les technologies ;
• le Français sur Objectif Spécifique.