Lorenza MONDADA, Professeure en linguistique, ICAR

Biographie

Après avoir étudié à l'Université de Fribourg (1982-86), Lorenza Mondada a travaillé comme assistante aux Universités de Lausanne, Fribourg et Neuchâtel et comme chercheur dans le cadre de plusieurs projets en linguistique et en sciences humaines. Après une année de spécialisation à Paris (1991-92), elle a défendu sa thèse de doctorat à Lausanne en 1994. Chercheur et professeur invité en Californie (Berkeley, 1996), au Brésil (Campinas, 1996 et 2001), en France et en Allemagne, elle a enseigné comme professeur assistant à l'Université de Bâle de 1996 à 2001. Elle y a obtenu son habilitation et y a dirigé pendant 4 ans un projet de recherche sur la "Construction interactive du discours scientifique en situation plurilingue" (requête FNRS no 1214-051022.97). Elle a obtenu le Prix Latsis national en 2001. Elle a dirigé le laboratoire ICAR – (ENS de Lyon) de janvier 2007 à décembre 2010. Depuis janvier 2012, elle est professeur à l'Université de Bâle.

Les recherches de Lorenza Mondada visent à développer une linguistique interactionnelle inspirée de l'analyse conversationnelle et de l'ethnométhodologie.
Ses analyses portent sur l'interaction telle qu'elle est observable dans des contextes sociaux très divers - de la conversation ordinaire aux interactions professionnelles et expertes, des échanges en milieu institutionnel aux discussions scientifiques, de l'interaction verbale en face à face aux interactions médiées par les nouvelles technologies, des conversations endolingues à la communication plurilingue et interculturelle - en tenant compte de la parole, des gestes, des artefacts et de la spatialité propres à ces activités.
Ses centres d'intérêts se focalisent sur les relations entre grammaire, organisation de l'interaction et action sociale, sur l'articulation entre pratiques interactionnelles et cognition dans l'action; sur la dimension constitutive des pratiques langagières et interactionnelles dans l'accomplissement des faits, des événements, des relations sociales. Ses travaux entretiennent de fortes relations interdisciplinaires avec d'autres domaines des sciences humaines et sociales, en particulier avec les social studies of science, les workplace studies et les urban studies.
Sa démarche privilégie les enquêtes ethnographiques sur le terrain, l'enregistrement audio et vidéo d'activités dans leur contexte social d'émergence, une transcription soigneuse des détails de la parole-en-interaction ainsi que des gestes et des mouvements — comme préalables indispensables à une analyse séquentielle de l'inter-action.

Depuis septembre 2001 elle est professeur de linguistique à l'Université Lumière Lyon 2, tout en continuant à collaborer avec de nombreuses universités et centres de recherche, grâce à des séjours académiques à l'Universidade Estadual de Campinas (2001, 2006), l'Instituto Nacional de Antropología e Historia de México (2003), le King's College London (2004), l'Universitat Pompeu Fabra et l'Universitat Autònoma Barcelona (2004, 2006), le Max Planck Institute for Psycholinguistics Nijmegen (2005), l'Helsingin Yliopisto (2006).