LGCG3202 : Littératures jeunesse.

Ces ateliers seront l'occasion de découvrir, définir et discuter la littérature dite "jeunesse", pensée à la fois comme une catégorie éditoriale et comme un champ de recherche. Ils nous permettront de revenir sur quelques-uns des enjeux soulevés par cette littérature pour jeunes lecteurs, et sur une partie des débats historiques et contemporains qu'elle a pu susciter. Quels traits définitoires d'une catégorie qui, en apparence, ne se définit qu'à partir de ses destinataires ? Quelle littérarité pour des textes longtemps boudés par les études littéraires en raison de leur apparente simplicité ou de leur supposée médiocrité ? Quelle(s) fonction(s), enfin, pour une littérature jeunesse qui tente de se libérer de l'injonction à la pédagogie tout en revendiquant des missions éthiques et politiques ? Nous tenterons de penser ces différents enjeux à partir d'un corpus de textes critiques et théoriques.