Agenda de l'ENS de Lyon

La quatrième séance du séminaire du LLE 2023-2024 sur le thème "Travailler en interdisciplinarité" accueillera Julien Barrier, maître de conférences en sociologie à l’ENS de Lyon, membre de l’UMR Triangle et du Laboratoire de l’éducation, pour une communication intitulée « Mouvements de frontières. L’émergence des recherches universitaires autour de la microélectronique en France, entre ancrages disciplinaires et enjeux industriels (années 1970-1980) ».  

Titre : Mouvements de frontières. L’émergence des recherches universitaires autour de la microélectronique en France, entre ancrages disciplinaires et enjeux industriels (années 1970-1980)

Résumé : L’objectif de cette présentation est de contribuer aux réflexions menées au LLE sur les frontières des disciplines et sur l’interdisciplinarité à partir d’une recherche sociologique sur les sciences de l’ingénierie en France. En s'inspirant des travaux d’Andrew Abbott sur les disciplines, elle propose de retracer l’avènement d’un nouveau domaine de recherche universitaire autour de la microélectronique dans les années 1970-1980. Pris dans un double enjeu de démarcation vis-à-vis de la physique fondamentale et de l’industrie, les acteurs de ce domaine mènent alors un intense travail de réflexion, de structuration et de légitimation de leurs activités. Les nouvelles pratiques, catégories et infrastructures de recherche qu’ils promeuvent donnent à voir un « positionnement interstitiel », qui remodèle les frontières établies entre monde académique et monde économique. Ce cas permet ainsi d’interroger, plus largement, la constitution de disciplines ou spécialités universitaires en lien avec d’autres espaces professionnels.

Présentation : Le Laboratoire de L’Éducation (LLE, UAR 3773) est une structure originale dont l’objectif est de promouvoir activement l’interdisciplinarité dans la recherche sur l’éducation, les savoirs et les socialisations.

Dans le cadre du cycle Travailler en interdisciplinarité, le séminaire du Laboratoire de l’Éducation se déroule sur 6 séances de novembre 2023 à mai 2024 autour de trois axes de réflexion. Le premier axe vise à resituer l’histoire et les enjeux de l’interdisciplinarité dans la recherche en éducation, et à revenir sur les propositions théoriques et épistémologiques qui la sous-tendent. Le deuxième s’intéresse aux pratiques concrètes de l’interdisciplinarité et à leurs enjeux dans la construction de nouvelles questions de recherche, de méthodes originales ou de nouveaux savoirs. Le troisième axe interroge les modalités d’accompagnement et de soutien du travail interdisciplinaire au sein d’institutions, de collectifs ou de dispositifs tels que le LLE. Une partie des séances s’appuie sur les interventions d’invités extérieurs ; les autres séances portent sur le travail interdisciplinaire réalisé au LLE depuis sa création en 2016. Ce séminaire est organisé conjointement par les doctorantes et le comité de pilotage du LLE.