Intitulé du cours | Département | Discipline Trier par ordre croissant | Code cours | Niveau | Période | ECTS | Enseignant(s) | Créneau(x) |
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Les Savoirs des médiévistes à l'usage de tous. / Medievalistic knowledge to be used by everyone. | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4301 | M1+M2 | Annuel | 5.00 | Beate Langenbruch | --- |
Leçon de synthèse - 20e siècle. / Lesson - 20th century | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5286 | M2 | 2e semestre | 3.00 |
Liouba Bischoff |
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André Breton et Robert Desnos : deux approches du surréalisme. / "André Breton and Robert Desnos : two approaches of Surrealism ". | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4111 | M1+M2 | 1e semestre | 5.00 | Lila Marchant | Mercredi Matin |
Analyse de textes littéraires français (sur programme) - 20ème siècle. / Text analysis in French Literature (on program) - 20th century | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5186 | M2 | 1e semestre | 3.00 |
Liouba Bischoff |
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Méthodologie du français pour les Lettres Classiques.(2023-2024) / Methodology : French literature. (2023-2024) | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-3107 | L3 / 1e année | 1e semestre | 5.00 | Lila Marchant | --- |
Compte-rendu de colloques, journées d'études, de séminaires de laboratoire. / Lab seminar, seminar or colloquium report. | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-5104 | M2 | 1e semestre | 5.00 | --- | |
Pourquoi étudier la littérature ? / Why Study Literature? | Lettres et Arts | Littérature française | LIFG3224 | L3 / 1e année | 2e semestre | 1.25 | Raphaelle Brin | --- |
L'histoire littéraire de la presse. / A Literary History of the Press. | Lettres et Arts | Littérature française | LIFG3112 | L3 / 1e année | 1e semestre | 1.25 | Sarah Mombert | --- |
Écrire sur soi au XVIIIe siècle. / 18th century Autobiographical Writing. | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4205 | M1+M2 | 2e semestre | 5.00 | Raphaelle Brin | --- |
Leçon de synthèse -16e siècle. / Lesson - 16th century | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5282 | M2 | 2e semestre | 3.00 |
Michel Jourde |
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Le poème anthologique : René Char, Commune présence (1978). / The anthological poem: René Char, Common presence (1978). | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4107 | M1+M2 | 1e semestre | 5.00 | Corinne Bayle-Goureau | Mardi Matin |
Analyse de textes littéraires français (sur programme) - 16ème siècle. / Text analysis in French Literature (on program) - 16th century | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5182 | M2 | 1e semestre | 3.00 |
Michel Jourde |
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Féminisme et Surréalisme. / Feminism and Surrealism. | Lettres et Arts | Littérature française | LIFG3211 | L3 / 1e année | 2e semestre | 1.25 | Lila Marchant | --- |
Baudelaire, Les Fleurs du Mal au miroir de la peinture et de la critique d'art. / Baudelaire, Les Fleurs du Mal in the mirror of painting and art criticism. | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4227 | M1+M2 | 2e semestre | 5.00 | Corinne Bayle-Goureau | Mardi Matin |
Questions sur le texte médiéval - pour Lettres Classiques. / Medieval Text Issues - For Classicl Literature Students | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5301 | M2 | Annuel | 0.00 |
Anne-Marie Gonidou Ludovic Blaise-Albospeyre |
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Le « littéraire » et le « populaire » en France au XVIe siècle. / The "literary" and the "popular" in 16th century France. | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4112 | M1+M2 | 1e semestre | 5.00 | Michel Jourde | Vendredi Matin |
Littérature française du 18ème siècle. / French Literature of the 18th century | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5204 | M2 | 2e semestre | 4.00 |
Liouba Bischoff Raphaelle Brin |
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Littérature française contemporaine et dévoilement. / Contemporary french literature and unveiling. | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-3203 | L3 / 1e année | 2e semestre | 5.00 | Laetitia Bonnet | --- |
Littérature française du Moyen-Âge / Medieval French Literature | Lettres et Arts | Littérature française | LIFF5101 | M2 | 1e semestre | 4.00 |
Liouba Bischoff, Beate Langenbruch |
Vendredi Après-midi |
Mages et marginaux. Figures du poète aux XIXe et XXe siècles. / Mages and marginals. Figures of the poet in the 19th and 20th centuries. | Lettres et Arts | Littérature française | LIFG3225 | L3 / 1e année | 2e semestre | 1.25 | Clara Nouvel | --- |
Ecopoétique et zoopoétique. / Ecopoetics and zoopoetics. | Lettres et Arts | Littérature française | LIFG3113 | L3 / 1e année | 1e semestre | 1.25 | Liouba Bischoff | --- |
La littérature philosophique clandestine (XVIIe-XVIIIe siècle). / Philosophical clandestine literature (17th and 18th centuries). | Lettres et Arts | Littérature française | LIF-4206 | M1+M2 | 2e semestre | 5.00 | Nassif Farhat | --- |
Histoire et écosystème des Humanités Numériques / History and ecosystems of Digital Humanities | Éducation et Humanités numériques | Etudes numériques | HNUM4101 | M1+M2 | 1e semestre | 4.00 |
Marianne Reboul |
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Technologies web / Web technologies | Éducation et Humanités numériques | Etudes numériques | HNUM4200 | M1+M2 | 2e semestre | 4.00 |
Jean-Philippe Mague |
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Projet / Project | Éducation et Humanités numériques | Etudes numériques | HNUM5100 | M2 | 1e semestre | 6.00 |
Jean-Philippe Mague |
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Analyse de données : textes, images et réseaux / Data analysis: texts, images & networks | Éducation et Humanités numériques | Etudes numériques | HNUM5101 | M2 | 1e semestre | 4.00 |
Jean-Philippe Mague |
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Construire et mettre en scène une controverse scientifique / To build a scientific controversy | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9359 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez |
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Concevoir et animer un stand, un événement de médiation scientifique / Conceiving and animating a stand or an event bringing sciences closer to the general public | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9320 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Severine Derolez |
Lundi Matin |
Evaluer les apprenants / Assessing Learners | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9339 | Tout niveau | Annuel | 3.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Juliette Robert |
Mardi Matin, Mercredi Matin, Mercredi Après-midi |
Réfléchir et adapter les enseignements des sciences (SVTU) / Thinking and adapting the ways of teaching sciences (sciences of Life, Earth and the Universe) | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9313 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Karine Robinault |
Mardi Matin, Mardi Après-midi |
Se confronter au texte écrit (latin ou grec) en classe / To face with written text (latin or greek) in a classroom | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9360 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Christophe Cusset |
Vendredi Après-midi |
Problématiques en didactique, approches pratiques et critiques / Main issues in didactics, practical approaches and criticisms | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9324 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Jean-Charles Chabanne |
Mardi Matin, Mardi Après-midi, Mercredi Après-midi, Mercredi Soir |
Concevoir et évaluer ses enseignements / How to build and evaluate what you teach | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9340 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez |
Mardi Matin, Mercredi Matin |
Participation à une activité de Tutorat / Participation in tutoring activities | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9314 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Karine Robinault |
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Eléments d'épistémologie des mathématiques / Epistemology of Mathematics | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9361 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Aurelien Alvarez |
Mardi Soir |
Ces gestes qui parlent / Those gestures that speak | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9326 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Severine Derolez |
Lundi Matin, Lundi Après-midi, Mardi Matin, Mardi Après-midi |
Etude des gestes professionnels des enseignant (e) s du secondaire et du supérieur / A study of the professionnal gestures of teachers in secondary education and in further education | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9303 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Luc Ria |
Lundi Matin, Lundi Après-midi, Mardi Matin, Mardi Après-midi, Mercredi Matin, Mercredi Après-midi |
Nouvelles littéracies. La 'maitrise des langages' dans toutes les disciplines : approches inter- et transdisciplinaires / New literacies. The "mastery of languages" in all disciplines: inter- and transdisciplinary approaches | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9351 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Jean-Charles Chabanne |
Mardi Matin, Mardi Après-midi |
Les mondes de l'établissement scolaire: cohérences organisationnelles, diversités sociologiques et politiques publiques d'éducation / The worlds of school: organizational coherences, sociological diversity and public policies for education | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9316 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Helene Buisson-Fenet |
Mardi Matin, Jeudi Matin |
Une machine de Turing en lego / A Lego Turing Machine | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9362 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Aurelien Alvarez |
Mercredi Après-midi |
Comprendre et accompagner la construction de l'orientation des jeunes / Understanding and supporting the construction of youth guidance | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9337 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Juliette Robert |
Lundi Matin, Lundi Après-midi, Mardi Matin, Mardi Après-midi, Mercredi Matin, Mercredi Après-midi, Vendredi Matin, Vendredi Après-midi |
Réfléchir et adapter les enseignements des sciences SPC & maths / Thinking and adapting the ways of teaching SPC sciences and maths | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9304 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Karine Robinault |
Jeudi Après-midi |
Alignement pédagogique de la théorie à la pratique / Educational Alignment put theory into practice | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9356 | Tout niveau | Annuel | 3.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Christelle Lison |
Jeudi Matin |
Animation d'un stand, d'un événement de médiation scientifique / Holding a stand or an event bringing sciences closer to the general public | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9319 | Tout niveau | Annuel | 3.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Severine Derolez |
Lundi Matin |
Sociologie des controverses (techno)scientifiques / Sociology of (techno)scientific controversies | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9363 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Severine Derolez |
Jeudi Après-midi |
Enseigner les langues anciennes / Teaching old languages | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9338 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Severine Derolez Christophe Cusset |
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Sociohistoire de l'enseignement supérieur et de la recherche / Sociohistory of further education and of research | Éducation et Humanités numériques | Education | DEP-9306 | Tout niveau | Annuel | 6.00 |
Karine Robinault, Emmanuelle Picard, Severine Derolez |
Mercredi Après-midi |
Formation à l'administration publique / Preparation year to public servant' examinations (prep'A+) | Sciences sociales | Science politique | PREPA+ | Tout niveau | Annuel | --- |
Emmanuelle Boulineau |
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L'histoire de la pensée politique : domaine, enjeux, méthodes 2024-2025 / History of political thought: fields, issues, methods 2024-2025 | Sciences Humaines | Science politique | SPO-5101 | M2 | 1e semestre | 3.00 | Claude Gautier | Lundi Après-midi |
Travail de recherche bibliographique / Bibliographic research work | Sciences Humaines | Science politique | SPO-5102 | M2 | 1e semestre | 3.00 |
Jean-Christophe Angaut |
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