Site Descartes - Bâtiment Buisson - Salle de conférence D8.001

Cette rencontre est organisée par cinq établissements de l’Université de Lyon (Universités Claude Bernard Lyon1, Lumière Lyon 2, Jean Monnet de Saint-Étienne, École normale supérieure de Lyon, École des Mines de Saint-Étienne) et le Pôle de (...)

À quelques jours du centenaire de la marche sur Rome du 28 octobre 1922, qui a récemment donné lieu à un grand nombre de débats et de publications sur l’expérience fasciste et son inscription dans l’histoire et la société italiennes, ce colloque (...)

L’institut français de l’Éducation de l’ENS de Lyon, se dote d’un nouvel objet éditorial, en complément des espaces de médiation valorisant la recherche en éducation : la revue Diversité. Fondée en 1973, Diversité est une revue d’actualité et de (...)

Dans une société libérale où l’injonction à être soi-même, à être heureux et à vivre sa liberté en toute indépendance structure l’imaginaire et les parcours de vie, la place qu’ont les dépressions et les addictions interrogent. Interprétées non (...)

La nécessité et l’urgence de lutter contre le changement climatique et s’y adapter sont devenues des évidences. Déterminer et prioriser précisément les actions à mener nécessitent cependant une compréhension fine des impacts du changement climatique. (...)

Cinq cents millions d'années d'évolution des plantes terrestres (...)

Le séminaire #3 du projet InSpectA prendra la forme d’une journée d’études qui se tiendra le lundi 2 mai 2022, à l'ENS de Lyon (format hybride). Elle réunira Guillemette Bolens (Université de Genève), Michel Briand (Université de Poitiers), (...)

Pourquoi faut-il tordre le coup de la girafe ? (...)

Organisée par Laurence Roulleau-Berger et Julien Barrier avec le soutien de Triangle (UMR CNRS 5206) et du Laboratoire de l’Éducation (UAR CNRS 3773), cette conférence aborde les dynamiques contemporaines d’internationalisation des sciences humaines (...)

Morphogénèse et évolution des formes : le Réveil de la Force (...)

Cette journée d’études organisée par L’IFE-ENS de Lyon et le réseau Canopé le 17 mars 2022 a pour ambition de prolonger la réflexion impulsée par la journée d'étude du 17 novembre 2020. Elle permettra de tirer les premiers enseignements sur ce qu (...)

Le chromosome sexuel mâle Y en cul-de-sac évolutif : la femme est-elle l'avenir de l'Homme ? (...)

Héloïse LECOMTE, doctorante en études anglophones, soutiendra sa thèse intitulée « Tombeaux ouverts : la poétique du deuil intime dans la fiction britannique et irlandaise contemporaine » le vendredi 12 novembre 2021 à 14h en salle D8-001 (Site (...)

Désignant à la fois un état émotionnel et un processus temporel, le deuil caractérise paradoxalement le déchirement de la perte autant qu’il problématise la perspective d’une guérison. Si en littérature, l’incarnation de la douleur et des (...)

Conférence autour de l’exposition virtuelle Le ménage des champs : du savoir agricole antique aux livres d’agriculture de la Renaissance . Il s'agit d'une présentation à deux voix des enjeux de la transmission des savoirs sur l'agriculture de l (...)

Nous avons le plaisir de vous inviter au colloque de jeunes chercheurs et chercheurs ICODOC 2021 : Le savoir au prisme du langage. Acquisition, Transmission, Manifestation Il se déroulera du 6 au 8 octobre 2021, à l’ENS de Lyon, ou en ligne, le (...)

Depuis une vingtaine d’années, le transculturalisme jouit d’une certaine popularité tant dans le domaine des sciences sociales qu’au sein des études littéraires. Il semble dessiner une voie pour sortir des binarismes que la théorie postcoloniale a (...)

Julia SICCARDI, doctorante en études anglophones, soutiendra sa thèse intitulée : "En quête de transculturalisme: l’écriture de l’altérité dans les œuvres de Chimamanda Ngozi Adichie, Monica Ali, Bernardine Evaristo, Jhumpa Lahiri et Zadie Smith" (...)

Proteins are crucial for most cellular functions and typically participate in biological processes in concert with other proteins. Hence, identification of key protein players and characterization of protein-protein interactions (PPIs) are highly (...)

Cette école thématique CNRS propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences). On définit comme « néo-latins » les ouvrages rédigés en (...)

CoMOR Configurations des foires européennes. Marchands, objets, itinéraires (1350-1600) Konfigurationen europäischer Messen. Händler, Objekte, Wege (1350-1600) Projet franco-allemand en sciences humaines et sociales financé par l’ANR (ANR‑19 (...)

Les réseaux de neurones profonds sont à l'origine de percées majeures en intelligence artificielle. Ce succès s'explique en partie par un passage à l'échelle en termes de capacité de calcul, d'ensembles de données d'entrainement et de taille des (...)

Quels ont été les effets du confinement sur les activités et les métiers des professionnels de l’enseignement ? Comment ont-ils vécu cette période sur le plan professionnel, comment s’y sont-ils adaptés et que restera-t-il sur la durée de cette (...)

Le Conseil scientifique de l'éducation nationale et l'Institut français de l'éducation de l'ENS de Lyon, en partenariat avec la Région Académique Auvergne-Rhône Alpes, et en association avec le Réseau Canopé, le Réseau des Inspé et l'Institut des (...)

Les manuscrits aljamiados ont essentiellement été appréhendés comme un moyen de résistance des minorités cryptomusulmanes à l’évangélisation et à l’Inquisition du XVIe siècle hispanique. Or, l’émergence de ce phénomène dès la période mudéjare (...)

Le développement des technologies pour l’éducation pose la question des connaissances nécessaires aux enseignants pour une intégration réussie dans leurs pratiques. Parmi les définitions des connaissances des enseignants, celle mettant l’accent sur (...)

Comment mieux faire réussir chaque étudiant, dans un contexte d’hétérogénéité croissante des populations à l’entrée à l’université ? L’Université de Lyon vous invite à y réfléchir dans le cadre de son projet CURSUS+, lauréat de l’appel à (...)

Cette rencontre organisé en collaboration avec le réseau Canopé sera l'occasion d'échanger autour de la nouvelle publication : Diversité 197 : L'accompagnement. Nouvel horizon pour la formation L’idée d’accompagner, de l’accompagnement, question (...)

La troisième journée d'étude du laboratoire junior Tantale aura lieu le lundi 6 avril à l'ENS de Lyon. L'intitulé en est: "Déviances antiques: la cité à l'épreuve de la transgression". Il y sera question du traitement de la déviance dans la cité (...)

[ANNULÉ] Les workshops "EcoNomicSday at ENS de Lyon" du Groupe d'Analyse et de Théorie Économique (GATE) se tiennent à l’ENS de Lyon et sont organisés par Claire Adida, Mathieu Couttenier, Jonathan Goupille-Lebret, Sophie Hatte et Laurent Simula. (...)