Historical automatic text recognition (ATR) in the Age of LLMs 02 nov 2026 Conférence 02/11/2026 Historical automatic text recognition (ATR) in the Age of LLMsDans le cadre de TranscriboQuest 2026Conférence (en anglais) de Benjamin KIESSLING (INRIA)Historical automatic text recognition (ATR) is currently experiencing both a maturation and a (...)
D'une génération à l'autre : failles et persistance de la transmission dans cinq romans contemporains de langue anglaise 18 sep 2026 Soutenance de thèse 18/09/2026 Résumé de la thèseLongtemps analysée dans le cadre des relations familiales et de l’écriture de soi, la notion de transmission a évolué face aux enjeux que posent les migrations choisies ou subies. Tenant compte des ruptures induites par le (...)
Neolatinlyon 29 juin 2026 École thématique 29/06/2026 Cette école propose une formation intensive en néo-latin à travers l’étude de textes relevant de différentes disciplines (littérature, philosophie, droit, théologie, sciences). On définit comme « néo-latins » les ouvrages rédigés en latin depuis la (...)
Réguler la césarienne, normer l’accouchement : pratiques et expériences contemporaines de la césarienne en France 23 juin 2026 Soutenance de thèse 23/06/2026 Résumé de la thèseCette thèse s'intéresse à la pratique de la césarienne en France, du côté des professionnels de santé et des femmes qui la vivent. Elle se fonde sur des matériaux de nature variée : observations dans un service d'obstétrique d'un (...)
Essais sur la capacité d'État et le développement de long terme 08 juin 2026 Soutenance de thèse 08/06/2026 Résumé de la thèseCette thèse se compose de quatre essais sur la capacité d'État et le développement de long terme.Chapitre 1 : Malthus en Inde : pression démographique et stagnation économique dans le Raj britannique. Ce chapitre étudie les causes (...)
[Stage] Sortir : le hors les murs comme levier pour enseigner la TEDS à l'université 20 mai 2026 Atelier 20/05/2026 Un enseignement universitaire se situe-t-il obligatoirement en amphithéâtre, salle de TP ou dans une salle de classe ? Couloirs, jardins ou interstices multiples peuvent servir de dispositifs pertinents pour engager des pédagogies actives. Elles (...)
Séminaire Re-lire les sciences sociales, Stéphanie Latte Abdallah, Véronique Bontemps « Gaza, une guerre coloniale » 20 avr 2026 Séminaire 20/04/2026 Dans le cadre du séminaire Re/lire les sciences sociales, organisé par le département de sciences sociales de l’ENS de Lyon et le Centre Max Weber, nous avons le plaisir d’accueillir Stéphanie Latte Abdallah, directrice de recherche au CNRS, (...)
International Symposium: Maps in American Literature 01 avr 2026 Colloque 01/04/2026 Organized by Aurore Clavier (Université Paris Cité), Monica Manolescu (University of Strasbourg, USIAS), Julien Nègre (ENS de Lyon, IUF) and Pauline Pilote (Université Bretagne Sud). The “Maps in American Literature” international symposium will (...)
5e Journée Méthodes quali en SHS : "Enquêter auprès de..." 20 mar 2026 Journée d'étude 20/03/2026 Accéder au monde des autres : une mise à l’épreuve des méthodes qualitatives de recherche en SHS ?Ce sont d’emblée des personnes et des groupes que les chercheuses et chercheurs en sciences sociales cherchent à approcher et auxquels ils et elles (...)
Table ronde trENSition 16 mar 2026 Conférence 16/03/2026 Le projet de revue interface thématique trENSition, initié en septembre 2025, a pour objectif de concevoir et de mettre à disposition de la communauté des enseignantes et enseignants du second degré un ensemble de ressources de formation continue en (...)
Journée Inter-transdisciplinaire : enjeux, prospectives et retours d'expériences du LabEx ASLAN 26 fév 2026 Journée d'étude 26/02/2026 Depuis sa création en 2010, le LabEx ASLAN a évolué à partir des collaborations entre cadres théoriques et méthodologiques à l'intérieur des sciences du langage, vers des collaborations aujourd’hui entre plusieurs disciplines SHS et informatique, et (...)
Journée des métiers du Français Langue Étrangère et Seconde 12 fév 2026 Autre 12/02/2026 Les étudiants du Master 2 FLE de l'Université Lyon 2 organisent une journée de rencontres dédiée aux métiers du français langue étrangère. L’événement a pour objectif de présenter la diversité des terrains et des postes accessibles dans ce domaine. (...)
Journée Égalité, Inclusion, Diversité du laboratoire ICAR 22 jan 2026 Conférence 22/01/2026 Le laboratoire ICAR s’est donné pour mission de rendre visible son engagement sur des questions traitant des inégalités en mettant en place un groupe de réflexion sur cette thématique. Inégalités d’âge, de genre, de santé, économiques, linguistiques, (...)
Journée DE « Passeur en éducation » 12 déc 2025 Cérémonie Journée d'étude 12/12/2025 Ce Diplôme d'établissement porté par l'Institut français de l'Éducation au sein de l'ENS de Lyon, ouvert depuis 2021, vise le développement de compétences professionnelles permettant d'assurer des fonctions d'interface entre recherches et pratiques (...)
Sortie du n°207 de la revue Diversité 11 déc 2025 Conférence 11/12/2025 Une présentation du numéro de Diversité portant sur « Éducation et politique : une relation complexe » se tiendra le 11 décembre 2025 à 18h à l'ENS de Lyon.Coordonné par Hugues Draelants de l’Université Catholique de Louvain et Régis Guyon, rédacteur (...)
Conférence d'Emilie Doutreloux, professeure invitée « Accès des populations plurilingues à l’enseignement supérieur québécois : défis, obstacles et besoins » 04 déc 2025 Conférence 04/12/2025 Cette communication présente les résultats d’une étude qualitative menée auprès de personnes étudiantes plurilingues issues de parcours migratoires récents dans l’enseignement supérieur québécois. L’analyse révèle des tensions persistantes entre l (...)
Journées de Restitution « Action Formation inclusive » INCLUDE 24 nov 2025 Conférence Journée d'étude 24/11/2025 Les 24 et 25 novembre 2025, l’action « Formation inclusive » du DemoES (Démonstrateur numérique dans l'enseignement supérieur) INCLUDE pilotée par l’équipe INSPÉ Lyon 1 et l’IFÉ / ENS de Lyon, organise un événement de restitution sur le thème de la « (...)
Entretiens Ferdinand Buisson #12 "Le bien être à l'école" 20 nov 2025 Conférence 20/11/2025 Pour ce nouveau numéro des Entretiens Ferdinand Buisson sur le bien-être à l'école, retrouvez les intervenants suivants :Lisa Chan-Wing-Chee, enseignante micro-lycée de la cité scolaire Delambre-Montaigne d’Amiens, académie d’AmiensKevin Diter, (...)
“Monarch of All I Survey:” Literary Posterity and Cultural Legacies 20 nov 2025 Colloque 20/11/2025 Le colloque international « “Monarch of all I survey”: Literary Posterity and Cultural Legacies » explore la postérité des vers de William Cowper dans son célèbre poème de 1782, repris et évoqué dans de nombreux textes littéraires et critiques du (...)
Citations, réappropriations, réemplois […] 12 nov 2025 Séminaire 12/11/2025 Colloque dans le cadre du séminaire CiterCitations, réappropriations, réemplois :schémas de pensée, structures discursives, picturales et architecturales au Moyen Âge (...)
Séminaire de rentrée du réseau des LéA-IFÉ 15 oct 2025 Séminaire 15/10/2025 Le Séminaire de rentrée est l'occasion pour les différents acteurs du réseau des LéA-IFÉ de se rencontrer, de faire connaissance avec leurs référents et avec les différents partenaires du réseau, et de travailler ensemble sur des questions (...)
Entretiens Jacques Cartier : Allier recherche et pratique : levier d’actions transformatrices pour l’équité, la diversité et l’inclusion 08 oct 2025 Atelier Conférence 08/10/2025 Dans le cadre des Entretiens Jacques Cartier 2025, l'ENS de Lyon et HEC Montréal s'associent au REFEDI (Réseau International francophone de l'enseignement supérieur et de la recherche pour l'égalité/équité diversité inclusion) et à la CPED (...)
Dynamiques d’appropriation d’une expérimentation académique de développement professionnel continu par des cadres scolaires et leurs équipes pluri-catégorielles : analyse multi-échelles et multi-niveaux de l’activité 23 sep 2025 Soutenance de thèse 23/09/2025 Résumé de la thèseUn dirigeant et deux cadres intermédiaires ont participé à cette étude, ainsi que seize membres de leurs équipes. Leur activité a été documentée à partir : a) des discours prononcés lors du séminaire de lancement de l (...)
Des arts de faire en classe de langue : Approche des contextes, interactions multimodales et formation des enseignants 22 sep 2025 Soutenance HDR 22/09/2025 Malory LECLERE soutiendra son habilitation à diriger des recherches (HDR) en section CNU n°7 - Sciences du langage : linguistique et phonétique générales, Discipline : Sciences du langage - Linguistique le 22 septembre 2025 à 14h.Résumé de la thèseÀ (...)
Journée d'étude CELT/IMS : La santé commune peut-elle constituer la « grammaire » des objectifs de développement durable ? Réflexions à partir du secteur agricole 17 sep 2025 Journée d'étude 17/09/2025 Nous ne vivons pas que dans un monde de choses, mais aussi de symboles et de mots qui façonnent une certaine image du monde. Quelle est celle que véhicule l’expression « développement durable » ? Les Nations Unies décrivent un monde harmonieux et (...)
Rôle de DIP-α et Dpr10 dans le maintien de la spécificité de l'innervation musculaire dans la patte adulte de Drosophile 12 sep 2025 Soutenance de thèse 12/09/2025 Résumé de la thèseLe connectome axone-muscle, défini comme l’organisation stéréotypée et spécifique des terminaisons axonales des motoneurones (MN) contactant chaque muscle, est essentiel à la fonction motrice. Cette connectivité se met en place au (...)
L’âge du feuilleton. Littérature, presse et histoire au XIXe siècle 05 sep 2025 Soutenance HDR 05/09/2025 Sarah Mombert présente un dossier d’HDR, dans la section CNU n°9 - Langue et littérature françaises, intitulé « L’âge du feuilleton. Littérature, presse et histoire au XIXe siècle ». Il se compose de trois ensembles :un document de synthèse,un choix (...)
La vie simple chez Horace : réappropriation poétique d'un idéal moral et philosophique. 04 juil 2025 Soutenance de thèse 04/07/2025 Juliette MEEUS soutiendra sa thèse de doctorat en langues et littératures anciennes, réalisée sous la direction de Bénédicte DELIGNON, le 4 juillet 2025 à 13h30.Résumé de la thèseCette thèse analyse les représentations de la vie simple dans l’œuvre d (...)
Approche computationnelle du changement linguistique sur Twitter : population, communautés, individus 12 juin 2025 Soutenance de thèse 12/06/2025 Louise TARRADE soutiendra sa thèse de doctorat en sciences du langage, réalisée sous la direction de Messieurs MAGUE et CHEVROT, le 12 juin 2025.Résumé de la thèseCette thèse s’intéresse à la circulation des changements linguistiques sur Twitter en (...)
Usages des figures mythiques dans la théorie en études de genre 10 juin 2025 Journée d'étude 10/06/2025 Journée d'étude coorganisée par Camille Islert (ENS de Lyon) et Cassandre Martigny (ENS de Lyon / Sorbonne Université).Lire l'appel initial.10h : IntroductionPanel 1 : Renversements féministes 10h20 : Cécile Neeser (Université de Genève / Université (...)
